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rOd回顾
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
如果下列正多边形的边长都为a,你会计算它们的周长吗?C=3aC=4aC=5aC=6a
C=3aC=4aC=5aC=6aC=?……圆的周长可能和什么有关?猜想
d=4cm在给定圆的左边画一个周长比它小的圆,在右边画一个周长比它大的圆。
d60?rr正方形的周长与圆的周长比;正六边形的周长与圆的周长比,……推理
d60?rr正方形的周长是圆直径的几倍?正六边形呢?推理
d60?rr正方形的周长是圆直径的几倍?正六边形呢?推理
实验想一想:怎样才能得到这个固定不变的数值呢?
小组合作要求量用工具分别量出材料袋中圆片的周长。算用计算器计算圆的周长除以直径的比的比值。填将所得结果填入表格。实验
=实验
圆周率π=3.141592653······π≈3.14
蚂蚁王国正在举办运动会,有两条跑道。我的2号跑道比1号短,真幸运!①②那可不见得哦……应用
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
结束语大千世界,许多事物之间是互相联系的,我们一定不能孤立地看问题!
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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