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2024年小学学校立师德正师风铸师魂活动实施方案

一、活动目标：以立德树人为教育根本任务，进一步提高小

学教师的职业道德素养和专业水平，铸造优秀教师队伍，培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动时间：2024年全年

三、活动内容：

1.积极开展师德师风主题教育活动

（1）召开师德师风专题会议，明确活动目标和内容，并进行

动员部署。

（2）组织开展教师专题研讨会，围绕师德师风话题展开深入

讨论。

（3）举办师德师风知识竞赛，加强教师对师德师风的了解和

认同。

（4）举办师德师风学习班，邀请专家学者进行专题讲座，提

升教师的教育理念和教育质量。

2.加强师德师风的日常教育管理

（1）建立健全教师师德考核机制，将师德表现纳入教师综合

考核评价体系。

（2）加强师德廉政教育，组织教师参观党史馆、廉政庙等场

所，引导教师树立正确的师德观念。

（3）加强教师自身修养培训，组织教师参加教育学、心理学

等方面的继续教育，提高教师的专业素养和职业道德水平。

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3.推进师德师风的实践活动

（1）组织教师参与社区服务，开展义务劳动和社会实践活

动，推动教师走出校园与社区建立良好的互动关系。

（2）组织学校师生开展师德师风文化建设活动，开展主题班

会、德育教育活动等，引导学生积极向上，并营造良好的学习氛

围。

4.加强师德师风的宣传

（1）开展师德师风精神宣讲会，邀请优秀教师进行师德师风

典型事迹分享。

（2）发挥新媒体的作用，通过校报、校园电视台、微信公众

号等多种形式宣传师德师风理念和实践经验。

四、活动保障：

1.组织建设：

（1）成立活动组织领导小组，负责制定具体实施方案、组织

活动、协调资源等工作。

（2）成立活动筹备组，负责活动的具体策划和组织工作。

（3）成立活动宣传组，负责活动的宣传工作，确保活动的知

晓度和影响力。

2.经费保障：

（1）学校将拨付专项经费，用于活动的组织和宣传。

（2）鼓励教师志愿者参与活动的组织和实施，给予适当的补

助和奖励。

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3.资源保障：

（1）充分利用学校和社区的资源，借助当地教育学院、师范

大学等资源，提供各类专家学者的支持和帮助。

（2）与相关政府部门和社会组织建立合作关系，争取更多的

支持和资源。

五、成果评估：

1.开展活动过程中，建立完善的监督和评估机制，定期举行

活动总结会，总结经验和问题，及时调整活动方案，确保活动的

顺利实施。

2.定期开展教师师德师风意识调查，评估教师师德师风的改

善和提高情况。

3.通过相关评选活动，表彰师德表现突出的教师个人和集

体。

六、活动总结与推广：

1.活动结束后，组织开展活动总结会，通过总结经验和问

题，提出改进意见和建议。

2.将活动成果发布到校园网站、校报等平台，并在教育论

坛、教师交流会等场合进行推广，引起广泛关注。

3.将活动经验推广到其他学校，组织交流和合作，共同提高

师德师风水平。

以上是2024年小学学校立师德正师风铸师魂活动实施方案，

希望能为教师队伍的发展和学校教育的提升做出积极贡献。

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