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回眸耕耘之路蓄力未来之光
XXXX学校2024年度工作总结
及2025年度工作计划
岁月流转,XXXX学校又走过了一个充实而富有成果的一年。回首过去,我们秉承“争做有情怀型教师,培育有责任感学生”的办学理念,以坚定的步伐,积极的态度,不断探索,努力实践,致力于提升教育质量,实现学校全面规范。现对2024年度各项工作总结如下:
党建引领,狠抓思政提升品质
过去的一年里,学校始终坚持党建引领,紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心工作,推进党建与学校各项工作有机融合,持续加强党性教育,廉政教育,以党建工作引领教学与管理水平,探索“党-团-队”育人落地机制,赋能师生思政品质提升。
完善党组织建设,抓好党员领导干部思想政治学习,提素质强本领;加强党员纪律教育,严思想促实干。注重干部队伍建设,组织领导干部外出培训,观摩学习,当行践责,争做最好的管理者,帮助提升学校管理工作。
创新机制,稳步提升教育教学
教师是学校教育的主体,提升教师的专业素养是学校发展的关键。学校通过创新机制,不断提升教师的专业素养。
一是规范工作流程,制定课堂评价、小组教学、常规检查等一系列流程,将教育教学工作理顺标准,让老师在教学管理上有章可循。二是完善教师培训,建立完善的教师培训制度,通过邀请专家来校讲座、组织教师外出学习等方式,拓宽教师的视野,提升教师的教育教学能力。三是开展教学研讨,通过组织公开课、示范课、教学比赛等活动,促进教师之间的交流与合作,提升教师的教学水平。四是加强课堂管理,制定课堂规则,通过年级主任巡课监督、校领导巡查记录,确保课堂教学的有序高效进行。五是建立激励机制,对在教学和教研方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教研组等方式,激发教师的工作热情和积极性。
养德于行,深耕德育浸润心田
在“争做有情怀型教师,培育有责任感学生”办学理念引领下,探索创建“讲文明话,行文明事、做文明人”的德育工作体系,重点抓习惯养成教育,强化师生的文明礼貌习惯,培养“自律、自尊、自强”意志品质。积极探索学生自主管理新途径,确保德育常规工作扎实推进。
一是规范工作流程,制定卫生、纪律、宿舍、周一升旗等一日流程,将繁多的工作按时间点理顺,让班级在任务落实上有章可循。二是加强队伍建设,每周召开班主任会,学生会干部例会,总结反馈上周工作落实情况,沟通谋划下周工作安排。三是注重学生自我管理,充分发挥学生干部力量,无论是在校门口、教学楼还是宿舍、餐厅都有学生干部的身影,进行纪律卫生检查量化。四是创新管理评价,在学校班级管理上,采取“日通报、周总结、月简报”的德育管理模式,做到处处有管理,事事有落实。同时,发挥评价作用,进行每月班级量化全方位考核,调动师生积极性,激发班级竞争力。五是三位一体共育,定期召开家长会,双向沟通学生情况;成立新一届家委会,探索家校共育方法;联合新河社区开展党建共建未成年人教育专项活动,定期邀请区检察院、街道派出所到校为学生开展法制报告会。联系爱心企业为学校困难学生捐赠助学金,同时也借助企业力量组织开展家校拓展训练,教育学生励志感恩。????
四、强化安全,全力打造平安校园
安全是学校工作的底线,学校始终将安全工作放在首位,坚持“5530”安全教育模式,全力打造平安校园。定期开展应急疏散演练、防溺水、防煤气中毒专题培训、食堂、消防定期自查、强化安全教育提醒。
五、文明XXXX,校风校貌焕然一新
在上级领导的支持鼓励,家校社合作共育及全体师生的齐心协力下,我们的课堂发生了变化、师生面貌发生了变化,先后完成操场软化、新建宿舍楼等工程项目,校园环境也在文明XXXX人德育工作体系的引领中变得更加规范整洁!
存在问题
尽管取得了一定成绩,但我们也清醒地认识到存在的问题,如部分学科教学资源不足、教师工作量偏大、学生个性化需求难以满足等,这些问题将是我们在未来工作中需要重点解决的。
过去的一年是奋斗的一年、也是收获的一年,我校先后荣获XXXXXXXXXX等称号。一年年春华秋实,一载载桃李芬芳,站在辞旧迎新的节点,展望2025年工作,我们信心百倍,现将2025年工作计划汇报如下:
?牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的思想,发挥地域优势,注重实践,坚持活动育人,以文化人,双减赋能,特色发展的原则,,促进学生、教师和学校共成长。
一是坚定党建领航,统一思想凝聚人心。强化思想政治建设、党组织建设、干部队伍建设、清廉校园建设。
二是强化队伍建设,整体提升培育骨干。强化师德师风建设、重视教师发展规划、完善教师激励机制。
三是坚持以人为本,阳光护航健康成长。落实全面德育,培养阳光学子,加强队伍建设,深化班主任的培养、重视常态德育,提升学生文明素养、坚持以文化人,浓郁故事校园氛围、创新实施路径,突显融合教育成
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