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恶劣天气安全教育主题班会

一、教学目标

1.让学生了解常见恶劣天气（如暴雨、雷电、大风、暴雪等）的特点和危害。

2.引导学生掌握在不同恶劣天气下的正确应对方法和自我保护措施。

3.增强学生的安全意识，培养学生在恶劣天气情境下冷静应对、科学避险的能力。

二、教学重难点

重点：

1.清晰讲解各类常见恶劣天气的主要特点及可能带来的危害。

2.使学生牢记并能准确运用不同恶劣天气下的应对策略。

难点：

1.让学生深刻理解在恶劣天气中采取正确措施的重要性，从而形成自觉行动。

2.针对不同恶劣天气情况，引导学生灵活运用应对技巧，提高实际应对能力。

三、教学方法

讲授法、案例分析法、讨论法、演示法相结合。

四、教学准备

1.收集各类恶劣天气的图片、视频资料，制作成PPT。

2.准备与恶劣天气相关的安全知识问答卡片。

3.模拟一些恶劣天气场景所需的简单道具（如雨伞、雨衣等）。

五、教学过程

（一）导入

1.播放一段包含多种恶劣天气现象（如狂风呼啸、暴雨倾盆、雷电交加等）的视频片段，引起学生的注意。

2.提问学生：看到这些画面，你们有什么感受？你们在生活中遇到过这样的恶劣天气吗？从而引出本次主题班会的主题——恶劣天气安全教育。

（二）认识常见恶劣天气

1.利用PPT依次展示暴雨、雷电、大风、暴雪等常见恶劣天气的图片。

2.针对每种恶劣天气，详细讲解其特点：

暴雨：雨势非常大，短时间内降雨量多，可能会导致道路积水、洪涝等情况。

雷电：伴有强烈的闪电和巨大的雷声，电能强大，具有很强的破坏力。

大风：风力强劲，能吹倒树木、广告牌等物体，对户外设施和行人安全构成威胁。

暴雪：降雪量很大，积雪深厚，会影响交通出行，还可能压垮房屋等建筑物。

3.在讲解特点的同时，结合图片和简单的生活实例，描述每种恶劣天气可能带来的危害，让学生有更直观的感受。

（三）恶劣天气应对方法讲解

1.暴雨天气：

讲解：如果在户外遇到暴雨，要尽快寻找可以避雨的地方，比如商店、公交站台等；不要在大树下、电线杆旁避雨，以免遭受雷击；如果必须趟水走路，要先观察水的深度和流速，小心下水道井盖被冲走等危险。

演示：利用教室前方空地，模拟户外场景，找一位同学扮演在暴雨中行走的人，教师演示正确的避雨和趟水走路动作，让其他同学观察学习。

2.雷电天气：

讲解：当遇到雷电天气时，要立即停止户外活动，进入室内并关好门窗；远离金属物品，如水管、金属门窗等；不要使用电器，拔掉电器插头；如果在户外找不到室内躲避处，要尽量降低身体姿势，双脚并拢，双手抱膝，蹲在低洼处，但不要躺在地上。

案例分析：讲述一些因在雷电天气未采取正确措施而导致危险发生的案例，让学生分析其中错误之处，加深理解。

3.大风天气：

讲解：在大风天气里，要尽量待在室内，如果必须外出，要远离广告牌、大树、电线杆等容易被风吹倒的物体；走路时要注意观察周围环境，小心被风吹落的物体砸到。

讨论：组织学生分组讨论在大风天气中还可能遇到哪些危险以及如何避免，每组选派代表发言，教师进行总结补充。

4.暴雪天气：

讲解：暴雪天气出行要穿保暖且防滑的鞋子，行走时要小步慢走，身体重心放低；如果要出门，先了解道路通行情况，尽量选择公共交通出行；如果被困在户外，要寻找可以避风的地方，比如建筑物的墙角等，不要盲目走动。

模拟场景：在教室一角设置模拟暴雪天气场景，让几位同学进入场景体验，按照讲解的方法行动，其他同学观看并提出建议。

（四）安全知识问答与游戏

1.开展恶劣天气安全知识问答活动，将学生分成若干小组。教师出示安全知识问答卡片，卡片上有关于恶劣天气特点、危害、应对方法等方面的问题，如：“雷电天气时，能不能使用手机？”“暴雨天气趟水走路要注意什么？”等。

2.各小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分，最后统计各小组的得分情况，对表现优秀的小组进行表扬和奖励。

3.进行“恶劣天气避险模拟”游戏，在教室前方设置不同恶劣天气的模拟场景（利用道具简单布置），选派几位同学扮演在恶劣天气中出行的人，其他同学根据所学知识指挥他们正确避险，看看谁指挥得又准又好，给予相应奖励。

（五）总结与拓展

1.教师对本次主题班会进行总结，回顾常见恶劣天气的特点、危害以及应对方法等内容，再次强调在恶劣天气下保护自身安全的重要性。

2.布置课后拓展作业：让学生回家后和家长一起制定一份家庭恶劣天气应急预案，内容包括遇到不同恶劣天气时每个家庭成员的职责和行动步骤等，下周一带到学校来展示和交流。

六、教学反思

通过本次主题班会的教学，学生们对常见恶劣天气的相关知识有了较为全面的了解，并且在一定程度上掌握了应对不同