2010-2023历年山东省淄博一中高三上学期期末检测历史试卷.docxVIP

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2010-2023历年山东省淄博一中高三上学期期末检测历史试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.中国著名历史学家章开沅说;“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产,也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是

A.民族主义

B.民生主义

C.民权主义

D.“联俄、联共、扶助农工”三大政策

2.下列表格中的言论客观地反映了近代中国不同时期当不同政治派别的思想倾向,

其共同诉求是

A.推动中国近代化

B.实行民主政治

C.实现中国工业化

D.启蒙与救亡并重

3.美国经济学家西奥多?舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点,可能对下列哪一历史事件评价相对较高

A.苏联的农业集体化运动

B.1953-1956年中国对农业的社会主义改造

C.苏联赫鲁晓夫的农业改革

D.中国的家庭联产承包责任制

4.有专家认为:严格意义上的经济全球化之所以发生在这个时候,“第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障”。此处所说的“这个时候”应当是

A.新航路开辟时期

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪40~50年代

D.20世纪80年代末90年代初

5.古希腊哲学家亚里士多德(前:384~前322年)有一句名言:“人是天生的政治动物。”以下对此的理解,正确的是?

①准确揭示了人的本性?

②表达了作者的民主意识

③反映了古希腊的社会政治环境?

④体现了公民政治的理念

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.“任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要特别的限制。”因此,1787年的美国宪法规定

A.实行“邦联”体制,美国中央政府对各主权州只进行松散的统治

B.总统、议员均由人民直接选举产生,真正体现“主权在民”理念

C.在中央政府权力结构中遵循“制约与平衡”原则,避免绝对权力出现

D.总统只是名义上的最高统治者,实际行政权属于国务卿

7.新航路的开辟,不仅改变了世界历史的进程,也对欧洲

各国产生了重大影响,由此出现了不同的别称,如“黄金的漏斗…、

“现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等,三者对应的分别是

A.西班牙、荷兰、意大利

B.葡萄牙、英国、美国

C.英国、意大利、德意志

D.意大利、法国、荷兰

8.一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说,“没有一个国家比得上中国,没有人比得上中国人,也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。”这位传教士所描述的“他”应该是

A.林则徐

B.洪秀全

C.张之洞

D.郑观应

9.在西方人眼中,两千年前中国文明的“象征”是丝绸,一千年前中国文明的“象征”是瓷器,五百年前中国文明的“象征”是茶叶。这主要表明古代中国

①自然经济长时间内没有根本性突破?

②东西方的交流渠道不畅通

③古代手工业发展水平世界领先?????

④古代中国对外贸易一直居出超地位

A.①②③

B.②④

C.①③

D.②③④

10.“(二十世纪三十年代苏联)五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深,……按照西方的标准,苏联公民受到了严重的剥削……”(引自《全球通史》)西方国家作出这一评价,主要是因为苏联的五年计划

A.没能促进经济发展

B.实行余粮收集制,损害了农民利益

C.实行普遍义务劳动制,强制劳动

D.强调国家利益而忽视民生改善

11.(14分)幸福是什么?亚里士多德说:幸福就是我们寻找的最好东西,也是完满的目的。不同的地区,不同的时代,人们对幸福的理解也不同。某中学学生探究小组收集和整理了表中的内容。请你根据下列表格中的内容回答关于幸福观的有关问题。

?

中国

西方

古代

1.不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食,一瓢饮”能够修得高尚品德,这样的苦行值得赞颂。

2.“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三,无后为大”,家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。

1.苏格拉底把由理性指导的精神满足当做最高幸福,视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“知识即美德”。

2.中世纪的欧洲,人们普遍认为,人类的幸福来自上帝的恩赐,而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。

近现代

近代的中国人,对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当做终身幸福而奋斗,而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西,比如婚姻、学业、事业。

19世纪的西方,享乐幸福论流行,主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福…只是某一生物…能够无

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