第18课 社会主义的发展与挫折（分层作业）（原卷版）.docx

九年级历史下册分层作业

【基础巩固】

1．“1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煽动起来，民族之间从群殴、械斗，发展到武装冲突。”出现如此现象的直接原因是（???）

A．赫鲁晓夫改革的失败 B．勃列日涅夫改革失败

C．戈尔巴乔夫改革失败 D．苏联宣告停止存在

2．以下为社会主义运动整体发展的示意图，数字处填入内容按次序对应分别是

A．理论到实践、一国到多国诞生科学理论B．诞生科学理论、理论到实践、一国到多国

C．理论到实践、诞生科学理论、一国到多国D．诞生科学理论、一国到多国、理论到实践

3．从20世纪50年代开始，东欧和苏联普遍进行了改革，但最终却出现了东欧剧变和苏联解体的结局。造成这一结局的根本原因是（????）

A．改革未突破苏联模式 B．经济全球化的影响 C．民族解放运动的失败 D．马歇尔计划的失败

4．1860年美国总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”;1943年的《开罗宣言》明确要求：“日本所窃据的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国”;1990年两德统一后，联邦德国对基本法进行修改以适应新国情。以上材料说明的共同主题是（???）

A．实现民族独立 B．中美关系友好C．维护国家统一 D．实行“一国两制”

5．在《国际关系的三重镜像》一文中，将二战后国际关系演变概括为：“见山是山，界线分明：见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先：“三重镜像，其中由界线分明到世界变平的标志是（???）

A．美日西欧三足鼎立 B．欧盟成立C．东欧剧变、苏联解体 D．两极格局的形成

二、【培优促能】

6．二战后苏联实际上并没有加入到经济全球化进程中。苏联经济主要还是在苏联和东欧那个小范围圈里循环，经济慢慢停滞下来。苏联在全球化浪潮中并没有找到自己的位置，相反被边缘化了。苏联被边缘化（???）

A．根源于两极对峙格局 B．西方和平演变的结果C．导致社会主义阵营瓦解 D．苏联改革失误所致

7．苏联解体标志着“冷战”的结束，但20世纪80年代末包括时任美国总统乔治·布什在内的西方国家领导人与学者都对苏联在一夜之间解体感到意外，西方当时并不希望苏联解体。这主要是因为（???）

A．使美英等国家失去发展的动力 B．为苏联的解体感到惋惜

C．希望维持相对稳定的国际格局 D．苏联武装力量失去监管

8．下图漫画反映了某一时期苏联与东欧国家的关系。由图可知（???）

A．社会主义阵营基本瓦解 B．苏联模式的推广具有强制性

C．两极格局局面基本形成 D．苏联经济改革取得重大成效

9．某同学在做历史专题性学习时整理了“赫鲁晓夫改革”“匈牙利改革”“中国经济特区”“东欧剧变”等几个知识点，其归纳的学习专题应该是；

A．欧美国家的社会巨变B．当今世界格局的演变

C．两极格局的形成与崩溃D．社会主义国家的改革与演变

10．下列年代尺是小史同学撰写历史小论文拟出的历史时空信息。据此判断，该小论文研究的主题是（????）

A．19世纪国际秩序的形成 B．战争与和平的交替过程

C．20世纪世界格局的演变 D．世界多极化趋势的发展

11．将图中三幅图片所反映的内容归纳为一个主题，最为恰当的是（????）

A．国家的分裂与统一 B．不结盟运动的兴起C．法西斯的侵略扩张 D．冷战的开始与结束

12．阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二??苏联解体是由很多种因素共同导致的，而没有坚持马克思主义，没有做好党的建设，失去了党的正确领导，是苏联解体的最主要原因。如斯大林时期形成的“苏联模式”僵化腐朽，特权精英阶层和特权思想在苏共党内形成的积重难返的贪污腐败现象，严重阻碍了苏联的进步，而这一切也都是和马克思主义相违背的。

——摘自《“苏联解体”对中国特色社会主义建设的镜鉴意义》

材料三??苏联模式的失败并不意味着社会主义本身失败，而是特殊的一种苏联式的社会主义模式失败。

——摘自蔡武谈“苏联解体”

(1)材料一中的两幅图片反映了社会主义运动发展产生了哪些新变化？

(2)据材料二并结合所学知识，分析苏联解体的原因。

(3)结合中国的发展史实，说明材料三的观点。

三、【核心素养】

13．戈尔巴乔夫在1991年12月25日的辞职演讲中说：“我们什么都多——土地、石油、天然气和其他自然资源，智慧和才能也都不错，我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面”，造成这种现象的主要原因是（???）

A．第二次世界大战 B．与美国军备竞赛C．苏联模式的影响 D．美国的“和平演变”

14．从以下表格数据分析，可以得出的结论是（???）

苏联在七