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蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长,它们把胡萝卜先生围起来问道:“您可以把胡子送给我们当琴弦吗?”胡萝卜先很高兴地说:“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦,古筝弦,二胡弦和小提琴弦。重难点解析这时,豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳,豹子弟弟刚跳到一半,绳子就断了,它们看见胡萝卜先生的胡子那么长,它们就问:“胡萝卜先生,你能不能把胡子借给我们当跳绳?”胡萝卜先生听了,话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。重难点解析你觉得胡萝卜先生会是一个怎样的人?重难点解析重难点11胡萝卜先生在别人有困难的时候帮助了别人,我觉得他是一个善良的、喜欢帮助别人的人。胡萝卜先生的长胡子为浓密的胡子发愁漏刮一根胡子-蘸到果酱-胡子变长男孩剪胡子放风筝鸟太太缺少晾衣绳帮助他人快乐自己板书设计……帮助他人的同时也帮助了自己。帮助他人的名言人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。拓展延伸助人要从日常小事做起,不因善小而不为。2.仿写感叹句。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!1.词语填空。()的胡子()的果酱()的绳子浓密甜甜登上万里长城,眺望塞外风光,我的心情是多么豪迈啊!课堂演练长长3.胡萝卜先生为什么会有一根长胡子?他漏刮了一根胡子,胡子蘸到果酱,吸收了营养,变得越来越长。课堂演练2.以小组为单位,组员先给出题目,再互相根据题目预测发生了什么故事。1.胡萝卜先生的长胡子还可以用来做什么?课下作业******小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼,只听“扑通”一声,它急忙游了过去,原来一只刚会飞的小鸟掉了下来,小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟,它气喘吁吁地把小鸟送回岸边,鸟妈妈激动地对小鸭子说:“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说:“这是我应该做的。”过了一会儿,天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游,这时一群小蚂蚁正在准备过河回家,在岸边急得团团转,小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上,把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说:“谢谢你。”小鸭子不好意思地说:“不客气,赶快回家吧。”小鸭子高兴地走在回家的路上,它帮助了别人的同时,自己也得到了很多快乐。思考:小鸭子先后帮助了谁?是怎么帮的?坏脾气公主国王的小公主脾气十分暴躁,让宫里的人吃尽了苦头。国王悬赏一千个金币,请智者治愈公主的坏脾气。做魔药的人来了,他向国王展示了99种魔药,装在漂亮的长颈瓶里,有的能让夏天的花一直开到冬天,有的能让苍蝇唱出夜莺一样好听的歌,还有的能让鱼儿在天空飞翔……国王问:“你有专治坏脾气的魔药吗?”那人点点头,背起药箱去见公主了。不一会儿,药箱、长颈瓶和那个人被一齐扔了出来,掉在花园里,99个长颈瓶都碎了,花园顿时陷入了魔法的疯狂。——直到一百年后,宫里的人还在谈论这一天的奇景。国内最好的保姆来了,她曾制服过300个爱哭的小女孩,301个喜欢用弹弓打人的小男孩以及一只爱喷火烧房子的恶龙宝宝。国王对她很有信心,但是保姆去见公主的两分钟之后,就坚决地离开了王宫,说什么都不肯回去。接下来,再也没有人自告奋勇为公主治病了。国王咬了咬牙,把赏金提到五千金币,终于有人来了。这个人相貌平平,装束平平,不像是有厉害本事的人。国王问他:“你准备怎么做?”“我需要您的协助,国王。”那人鞠躬道,“请您给我三件公主最心爱的东西。”国王答应了。他让人将公主最喜欢的一尊瓷娃、一个水晶发卡和一只小猫带来,那人将它们分别装进三个被粗糙钉起来的小木箱里,带去见公主。…… 思考:一边读一边预测:后来可能会发生什么事情?公主的坏脾气是怎么治好的?这篇课文写了胡萝卜先生______的胡子,你还认为胡萝卜先生的长胡子被___________用来做_____________。神奇拔河绳一群小猴你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗?为什么?喜欢。因为胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难,帮助别人就是一种快乐。《躲猫猫大王》、《夏洛的网》、《帽子的秘密》、《柔软的阳光》、《团圆》、《小灵通漫游未来》读这些文章或书的题目,展开大胆的预测,只要有一定的依据,故事情节的发展符合主题就可以了。例如:《小灵通漫游未来》,看到这个题目我就能预测到文中主要讲的是小灵通漫游未来的所见所闻,让我有了一种阅读的渴望。读读下面这些文章或书的题目,猜猜里面可能写了些什么?人教版三年级上册我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子,可是啊,今天有一位特别的先生也有胡子,他是谁呢?他就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生,为什么他会有长胡子呢?一起在课文中寻找答案吧!新课导入王一梅:著名童
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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