第十七章欧姆定律实验题20道（专题训练）--2024-2025学年人教版九年级上册物理期中专题训练.docxVIP

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第十七章欧姆定律实验题20道--2024-2025学年人教版九年级上册物理期中专题训练

1．小明用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压保持不变，滑动变阻器规格为“100Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

5

10

15

20

25

I/A

0.2

0.16

0.1

0.08

(1)连接电路时，开关需要；

(2)将5Ω的电阻接入电路，闭合开关。移动滑片P发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是；

(3)排除故障后，使电压表示数为某一数值，电流表示数如图乙，此时电流为A，记下电压表、电流表的示数；

(4)将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻，继续实验，数据如表格所示；小明发现有一组数据是错误的，跟其他数据规律完全不同，反思后发现是某次测完后，在换接另一定值电阻并读取电流时，始终未调节滑动变阻器造成的，根据所测的数据可知电源电压为V；

(5)分析正确的实验数据，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成。

2．小华用如图1所示的电路探究电流与电压、电阻的关系。电源电压恒为4.5V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。

(1)她先用阻值为10Ω的定值电阻，探究电流与电压的关系。

①图1是根据设计的电路图连接的实物电路，请在虚线框中画出该电路图；

②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，否则，闭合开关时（填“电流表”或“电压表”）指针的偏转可能超出所用量程；

③闭合开关，移动滑片，记录了如下数据。第5次的电压表和电流表的示数如图2、3所示，请将示数填入表中：

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.6

2.0

2.2

2.4

a.

电流I/A

0.16

0.20

0.22

0.24

b.

④请在图4中描出表中各组数据对应的点，并根据描出的点画出I-U图像。

(2)接下来，她用原电路探究电压一定时，电流与电阻的关系。先调节滑片，使电压表示数为2V，记录电流表示数；然后断开开关，将10Ω电阻依次换成5Ω、15Ω电阻，闭合开关，移动滑片，使电压表示数仍为2V，记录电流表示数。当换成20Ω电阻后，发现电压表示数始终不能为2V，为了完成实验，下列方案可行的是________（填字母代号）

A．换用电压为6V的电源

B．把电压表改接为0~15V量程

C．在开关与滑动变阻器之间串联一个10Ω的电阻

3．如图所示，在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，准备了如下电学器材：电源电压为4.5V、电流表、电压表、标有“30Ω1A”字样的滑动变阻器R、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、开关及导线若干。

(1)“探究电流与电压的关系”实验。

①请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小；

②如果试触时发现，电流表指针出现如图丙所示的偏转，则电路连接出现的错误是；

③纠正错误后开始实验，移动滑片到不同位置，使定值电阻R0两端的电压由1.6V逐渐增大到2.6V，读出对应的电流值。本次实验中滑动变阻器的作用除了保护电路，还可以。第2次实验中电流表的示数如图丁所示，为A。实验数据如表所示；

实验次数

1

2

3

U/V

1.6

2

2.6

I/A

0.16

0.26

④分析数据，得出结论：电阻一定时，流过导体的电流与导体两端的电压成比。

(2)“探究电流与电阻的关系”实验。

①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数；

②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为V时，读出电流表示数；

③将实验器材中30Ω的定值电阻接入A、B两点间，无论怎样移动滑片P都无法完成实验。为了完成实验，滑动变阻器的电阻最少为Ω。

4．小明“探究导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示，电源电压不变，R为定值电阻。

(1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整；（导线不能交叉）

(2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以在本次实验中应该保持不变；滑动变阻器除了保护电路外，还起到