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高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究课题报告
目录
一、高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究开题报告
二、高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究中期报告
三、高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究结题报告
四、高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究论文
高中生数学学习策略的转变与适应研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,高中数学教学也在不断变革。高中生数学学习策略的转变与适应成为当前教育研究的热点问题。研究高中生数学学习策略的转变与适应,有助于提高学生的数学素养,培养学生的创新能力和实践能力,对于提升我国高中数学教育质量具有重要意义。
二、研究
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