高三年级理解性默写练习.doc

高三年级理解性默写练习

?????《游褒禅山记》（王安石）

1、王安石在《游褒禅山记》中用“????????????，往往有得，??????????????”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

2、“?????????，??????????”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；

3、“????????，???????????”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。

4、“????????????，常在于险远，?????????”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。

5、“????????????，常在于险远，而人之所罕至焉，?????????????”强调了“志”的重要作用。

6、“有志矣，?????????，??????????，亦不能至也。”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

7、有志与力，?????????????，?????????????????，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

8、“然力足以至焉，??????????，???????????”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；

9、“???????????????，可以无悔矣，????????????????”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

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u???????《游褒禅山记》（王安石）

1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

以其求思之深而无不在也

2、夫夷以近??????则游者众

3、险以远????则至者少

4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观?????而人之所罕至焉

5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观???????故非有志者不能至也

6、不随以止也???然力不足者

7、而又不随以怠?????至于幽暗昏惑无物以相之

8、于人为可讥?????而在己为有悔

9、尽吾志也而不能至者?????其孰能讥之乎

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u???????《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。

2、?邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。

3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。

5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。

6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.

7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清??

明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

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u???????《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之

3、客之美我者。欲有求于我也

4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、群臣进谏，门庭若市

6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

7、虽欲言，无可进者

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u???????《梦游天姥吟留别》（李白）

1．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_______，________。

2．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中_______，送我至剡溪。

3．李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_______，________。

4．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。

5．李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_____，_____。_____，_____。

6．李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是____，____。___，____。

7．李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是_______，________。_______，________。_______，________。_______