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2010-2023历年山东省曲阜一中高二下学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.2011年６月13日，人民币对美元汇率中间价报6.4892，而前一交易日，人民币对美元汇率中间价报为6.4853。这表明

①100单位的外币兑换的人民币有所减少②100单位的外币可以兑换更多的人民币??

③外币汇率跌落，人民币汇率升高??????④外币汇率升高，人民币汇率跌落

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

2.精心打造中华民族文化品牌，提高我国文化产业国际竞争力，推动中华文化走向世界已成国人的共识。发展先进文化，应当

①以培育“四有公民”为目标

②以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格

③把经济效益发展放在首位，做到经济效益与社会效益相统一

④以发展教育、科学、文化事业为目的

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

3.2011年6月20日云南省腾冲县发生5.2级地震，约2.2万人受灾。地震发生后，省市县三级政府各部门全力开展救灾工作。目前各种救灾物资正陆续送达灾区，灾区社会秩序稳定，受灾群众得到妥善安置。这里的救灾物资

A．是商品，因为是用于交换的劳动产品

B．不是商品，因为它不具有使用价值

C．是商品，因为它具有使用价值

D．不是商品，因为它没有用于交换

4.2008至2011年中国信用卡市场调查与投资咨询研究报告显示，目前我国商业银行发行的双币信用卡已近7000万张，目前国内信用卡市场正在进入一个黄金发展时期。我国信用卡市场发展迅速的原因是

①我国经济持续快速发展和居民收入增加，促进了居民消费水平的提高?

②信用卡具有减少现金使用、方便购物消费、增强消费安全等优点?

③信用卡的持卡人可以在任何消费场所消费?

④信用卡具有货币的各种职能

A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④

5.2011年，全国各地纷纷开展了“公民道德建设宣传教育月”活动。回答下列各题。

【小题1】温家宝在今年的政府工作报告中指出，要加强公民道德建设，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念。国家重视思想道德建设是因为它

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节?

②能提供精神动力和正确的价值观，决定社会发展的进程和方向

③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人?

④为我国经济社会发展提供了智力支持?

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【小题2】2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上希望同学们把文化知识的学习和思想品德修养紧密结合起来。这是因为

A．文化能促进人的全面发展

B．思想道德修养和科学文化修养相互促进

C．科学文化修养的根本意义在于促进人们的思想道德不断升华

D．文化为经济建设提供正确的方向保证

6.某高二学生在学习了“走可持续发展道路”内容之后，利用假期时间对当地环境建设进行了一次调查，发现近年来我国的环境保护问题有了很大进展，但仍存在某些企业为了自身利益而不惜牺牲社会利益的问题

（1）上述材料告诉我们应遵循怎样的可持续发展的伦理原则？（2分）

（2）分析上述材料，说明我们应如何在科学发展观统领下建设生态文明？（8分）

7.温总理说，我去台湾的愿望依旧是那么强烈，因为我认为中华民族5000年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，不要因为50年的政治而丢掉5000年文化。这深刻说明

①中华文化源远流长，对人的影响是深远持久的

②中华文化是凝聚中华民族的强大精神力量

③中华文化是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

④中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

8.2011年6月16日，玉田为迎接建党90周年举办“清风墨韵和谐无终”廉政文化书画展。现场展出的190幅书画、摄影、剪纸、皮影等作品将廉政文化与传统剪纸、泥塑、皮影等民间艺术创作完美结合，创意新颖、寓意深刻，中国艺术这些独到之处说明

①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识??

②中华文化博大精深??

③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力?

④书法艺术和绘画艺术是中华文化所特有的

A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

9.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，为未来5年的工作指明了方向。

材料一《建议》指出，要深化文化体制改革，推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力，提高全民族文明素质，推进文化创新，繁荣发展文化事业和文化产业；推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

材料二《建议》指出，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育。加快建设创新型国家，推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动。

（1）运用“文化与生活”的知识，谈谈推动社会主义文化大发展大繁荣的意义。（8分）

（2）运用教育的