2025年高考一轮复习考点通关【文学类文本阅读】考点19 语言鉴赏（含答案）.docxVIP

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考点19语言鉴赏

1.考点分布

（2024年·新课标Ⅰ）9．文末画线的句子表明，作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点？请简要说明。

（2022年·新高考全国Ⅱ卷）7．下列对本文艺术特点的分析鉴赏，正确的一项是（????）

A．“我的大哥给我修理蹄子，我们走的路太远了，慢慢地修吧，修好了，我们就上路。”这一句将马人格化，写出了马对车夫的感情，生动而饶有趣味。

D．本文借助小孩子的视角，先后描写了街道、山林、骡车店等处的景象，看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散神聚的特点。

（2022年·新高考全国Ⅱ卷）9．本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。

2.命题规律及备考策略

【命题规律】

1.形式上，主观题与客观题兼具，体现出命题的灵活性。

2.考查上，重视将语言的理解与手法、情感、主旨、形象等内容相结合，重视读懂文本。

【备考策略】

1.落实基础。掌握基础知识，扎实阅读素养。

2.回归教材。落实好教材内文本的解读，注重积累。

3.加强练习。通过针对性练习，掌握鉴赏技巧。

鉴赏维度

手法

修辞手法、表现手法、表达方式等

内容

突出特征、塑造形象、抒发情感；

表层含义、深层含义（象征义、引申义、比喻义、双关、借代等）

结构

过渡、承上启下、照应、联系更加紧密、语言风格一致等。

效果

句式工整、灵活自然；节奏感强、音韵和谐；自然流畅、富于变化；生动形象、亲切真实、具体化等；引发联想与思考等

考点精讲01语言的含义与作用

1.理解重要词语的含义

（1）理解词语含义的三层意义

①表层意义

即词语的字面意义。

②句内意义

即语境意义（临时意义）。

③句外之意

即言外之意，言在此而意在彼产生的意义。

（2）理解词语含义的基本方法。

①联系词语所在句子的内容及前后句，理解词语的表层含义。

②联系文章的主题或作者的情感态度，揣摩词语的深层含义。

③联系作者写作意图和社会背景，理解词语的含义。

④依托手法挖掘。为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作常使用修辞、描写手法等。因此，可以依托修辞、描写手法等挖掘其背后作者要表达的意思及表达效果。

2.理解重要句子的类型及方法

含蓄句

由表及里，从句表意、句内意，句外意三个层面分析。

结构句

①总领句——对它所领起的内容进行概括

②总结句——对上文进行概括

③过渡句——对上下文内容进行把握

④照应句——找准照应的句子或段落进行解释

修辞句

先确定句子使用的修辞手法，再将句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。

主旨句

立足全文，既要把握本句的字面意思，又要注意对观点句、态度句及情感句的把握。

结构复杂句

分清结构层次，抓主干，理技叶，合理切分，即可理解句子的含意。理解时特别注意修饰限制成分。

3.探究标题的意蕴

（1）理解标题含义的“两个维度”

表层含义

抓标题关键词，分析其结构，明白标题的字面意思。文本中涉及的基本内容，如文中的人、事、物、景等材料所蕴含的不同意义以及体现出的作者的情感倾向。

深层含义

包括比喻义和象征义等，通过标题的字面意思结合文章内容深入分析。①民族心理。如爱好和平、厌恶战争、精忠报国、崇尚自然、中庸、安土重迁、叶落归根、吃亏是福等。②人文精神。一方面指人的意义和价值、社会责任、个人尊严、人生理想等,核心是人的价值追求；另一方面指人性的关怀，如对生命的关怀、对弱势群体的关怀、对苦难的悲悯情怀等。③学科认知。主要指哲理、美学、文学原理、历史规律等。

（2）探究标题含义的“五个角度”

内容

结合文本的人物形象、描写的情境（或细节）、抒情议论性语句等进行探究。

主旨、结构

结合文本的结构（开头、主体、结尾），从主旨和主要的情感倾向等方面进行探究。

作者

结合作者的思想观点、生平经历、文章的写作背景等进行探究。

读者

结合读者的感受进行探究。这一角度适用于对文本的思想观点或情感倾向进行个性化解读的试题。

时代

结合时代背景、现实情况进行探究。

4.易错点剖析

【01】不能根据当前语境理解词句含义（意）。

本能反应词语的本来意思，联系当前语境的意识薄弱。词句的含义（意）离不开语境。同一个词在文章的不同位置，含义可能就不同，所以一定要加强语境意识。

【02】运用修辞的句子不能把握其本义。

使用修辞是为了增强词句的表达效果，增强语言的表达力。需要明确各种修辞的表达效果，追根溯源，“还原”其本来的意思。

【03】不能根据语法细致分析复杂的句子。

有些句子的难度就是因为结构复杂，学生往往读一遍把握不了意思就乱答一气，甚至放弃。遇到这种句子要细致分析，抓住句子的主干，准确理解句意。

考点精讲02语言的表达效果

1.赏析语言“四角度”

修辞运用

一般思路：首先确定修辞