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小白鞋写作文

今天，老师布置了一项作业，就是回家要帮妈妈做家务活。我想：我已经九岁了，是

应该学做点儿家务了。于是我决定从自身做起，把自己的脏布鞋洗干净。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，让妈妈教了我一点窍门。开始动手了，首先我用

水把鞋子打湿，然后，拿出了一个大铁盆。放了点洗衣粉，加上水，把布鞋的鞋带卸下来，

把它放进水里。泡了一会儿，就使劲的搓，搓干净之后，就用清水洗干净，放在一旁。开

始洗鞋子了，我先往鞋里面外洒了一点洗衣粉，就用小牙刷伸进鞋子里把黑乎乎的鞋垫刷

干净。用大刷子刷鞋面。我费了九牛二虎之力才把鞋子里外的污渍刷干净。接着我换了盆

清水，再把鞋子里外洗了一遍。最后盆里没有洗衣粉的影踪了，我就把鞋子甩干放在阳台

上晒。

看着自己亲手洗得干干净净的鞋子，我心里美滋滋的。因为我学会洗鞋子了。

我有一双漂亮耐穿的运动鞋，蓝黄相间的颜色，格外引人注目，流线形的造型，即柔

软又轻巧，走起路来十分舒适便捷，身轻如燕，轻飘飘的。

穿着它，我觉得自己就像运动员一样，特别精神。鞋子就像我的好朋友，形影不离的

跟随着我。

所以，我非常喜欢它。无论是日丽的晴天，还是多水的雨季，我都不想脱下这双运

动鞋。

它陪我渡过了许许多多美好的时光，我视它为宝贝。每个星期都把它洗的干干净净，

让它一尘不染，我非常珍惜它爱护它。

但是，“人总不能永远拥有一件东西的”这句话是正确的。随着岁月的流失，年龄的

增长，我的脚也越长越大了，这双鞋开始穿的紧绷绷了。

后来实在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干净，放在鞋盒里，珍藏起来。但我

心里还是经常想着它，时不时要把它拿出来看看。

有一天，我在新闻里看到一则报道：雅安发生大地震了，许多房屋倒塌了，小朋友们

赤着脚坐在废墟上。看着她们求助的眼光，我思绪万千，心里想，自己一定要帮助她们--

-但是，我该怎么帮助她们呢？这时我看到了被我放在鞋盒里的那双鞋，我想如果把它穿

在灾区里的那个赤着脚的小朋友脚上，她会多高兴啊！但是这双鞋又是我最喜欢的宝贝，

我心里很矛盾，到底应不应该把它捐出去呢？我看到小区里许多居民都纷纷的把各种各样

的衣物送进了小区的捐赠箱，心里忽然开朗，人人都该有爱心，人人都该送温暖。

于是，我毫不犹豫的捧起这双鞋，快步跑到捐赠箱，小心翼翼的把它放进去。虽然我

很舍不得这双鞋，但是，我仿佛看见了灾区小朋友穿到我这双鞋以后幸福的笑脸，心里甜

滋滋地。

上了初中，作为女生的我自然是爱漂亮的。上学穿校服，能漂亮的地方只有鞋子了。

可我只有几双难看的黑色运动鞋，唯一还好看一点的只有一双鞋头破了皮的小皮鞋。我一

直想要一双小白鞋。

我和妈妈说了，不久，我就收到了一个鞋盒。我激动的打开鞋盒，一双洁白的鞋展现

在我面前。鞋面是网布的，摸上去很舒服。我在家穿上它，很软，很轻盈。我想明天就要

穿到学校去，给同学看。

第二天，我特意找了一双长筒的白袜子，和小白鞋配。我背好书包，犹豫地站在门口。

我要不要穿小白鞋呢，我想。穿了，怕脏，不穿，又想给同学看。我终于把脚套进了鞋

子。

到了学校，我要想的就是如何守护小白鞋，不让它被弄脏。穿过走廊，我几乎是踮着

脚走的。我左闪，右躲终于进了教室，我长舒了一口气。

但是，最紧张的时候到了。中午吃饭，大家要排队，很挤，一不小心就会弄脏。还好，

前面站了一位女生，应该会好些。突然，一个人的汤撒了，前面的女生猛地向后一退，重

重地踩在我脚上。一低头，右脚已经有了一个大黑印，那女生虽然连忙说对不起，但也挽

救不了我的小白鞋。我生气的想：要不是她穿的不是小白鞋，否则我会直接一脚踩上去的！

拖着右脚的大黑印，我回到了教室。还是保护左脚吧，我想。突然，两个男生冲了进

来，我急忙向后一躲，又一下子踩到了另一双脚。我一看，是我们班小郑。她可是特别爱

干净的呀，好巧不巧，她今天也穿了一双小白鞋，更糟的是，我还在她鞋上磨了几下，这

样她两只鞋都脏了。她急了，也开始踩我的鞋。我们你一脚，我一脚，最终上课铃结束了

我们的战斗。我一看，这已经是两只黑鞋子了。

以后，我穿这双鞋不再小心了，任油污，汤汁，脚印往上踩。下雨天，我还故意往水

坑里跳。现在，这双鞋已经充满了泥点，污渍，油污。鞋头也破了。我看上去像个脏女孩。

于是我有了第二双小白鞋……

快放暑假的时候，沈老师说过，在暑假里，不但要完成暑假作业，还要做些家务劳动，

就是扫扫地啊，抹抹桌椅啊，倒倒垃圾啊，洗洗自己的凉鞋什