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小班音乐游戏教案小老虎吃糖反思

（经典版）

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小班音乐游戏教案小老虎吃糖反思

《小班音乐游戏教案小老虎吃糖反思》可能是您在寻找幼儿园小

班音乐教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、小班音乐游戏教案小老虎吃糖反思

【活动目标】

1、感受固定节奏xx|xxx|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。

2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。

3、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。

【活动准备】

1、物质：铃鼓人手一个，课件《小老虎吃糖》，音乐《加沃特

舞曲》选段。

2、知识技能准备：幼儿已学会演奏铃鼓，建立了稳定的拍感。

【活动过程】

一、创设情境，初步感应节奏。

讲述故事《小老虎吃糖》导入活动，用夸张的表情、动作和词语

表现固定节奏。

他拿出糖罐，打开盖子，美美地吃了起来：嗷呜嗷呜|咂咂咂，

嗷呜嗷呜|咂咂咂。”(课件画面，播放音乐片段1)(动作示范重点表

现出小老虎吃糖时美美地感受。)

二、播放《加沃特舞曲》，引导幼儿继续感受固定节奏。

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1、观察图谱，初步感受固定节奏xx|xxx，感知强强|弱弱弱。

(1)师：谁听到了小老虎是怎么吃糖的?

幼：嗷呜嗷呜，咂咂咂