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2024牡丹江市中小学教师招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。

A.讨论法

B.讲授法

C.演示法

D.谈话法

【答案】：D

2.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。

A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价

B.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

C.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价

D.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价

【答案】：A

3.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】：C

4.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习

【答案】：D

5.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师角色

B.教师威信

C.教师期望

D.教师专长

【答案】：B

6.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。

A.先快后慢

B.直线增快

C.直线减慢

D.先慢后快

【答案】：A

7.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响

A.家庭环境

B.早期经验

C.自然环境

D.社会文化

【答案】：B

8.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。

A.尊重需要

B.审美需要

C.求知需要

D.归属与爱的需要

【答案】：A

9.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

A.原型内化

B.原型定向

C.原型启发

D.原型操作

【答案】：D

10.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。

A.联想律

B.练习律

C.准备律

D.效果律

【答案】：C

11.创造性的基本结构中不包括（）。

A.创造性思维

B.创造性人格

C.创造性勇气

D.创造性意识

【答案】：C

12.判断学术成果质量的最重要标准是（）。

A.可靠

B.创造

C.创新

D.真实

【答案】：C

13.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出下列选项中层次最高的是（）。

A.家庭的现代化

B.结交正直诚实的朋友

C.安静的学习环境

D.搞小发明

【答案】：D

14.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。

A.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短

B.在后继学习中，解决相似问题速度提高

C.通过尝试学会了解决辨别问题

D.通过多次尝试，学会了辨别目的物

【答案】：A

15.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。

A.过程——体验式

B.指导——内省式

C.践履——训练式

D.评价——反思式

【答案】：A

16.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。

A.道德情感

B.道德观念

C.道德行为

D.道德认知

【答案】：B

17.代表英国18世纪现实主义文学最高成就的小说是（）。

A.《格利佛游记》

B.《汤姆·琼斯》

C.《克拉丽莎》

D.《鲁滨孙漂流记》

【答案】：B

18.我国中长期教育改革和发展的工作方针是把（）摆在优先发展的战略地位。

A.教育

B.育人为本

C.改革创新

D.促进公平

【答案】：A

19.当一国发生金融危机时，应采取的政策组合是（）。

A.扩张性的货币政策和扩张性的财政政策

B.紧缩性的货币政策和紧缩性的财政政策

C.紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策

D.扩张性的货币政策和紧缩性的财政政策

【答案】：A

20.位于板块交界线附近的山脉有（）。

A.阿特拉斯山、喜马拉雅山

B.落基山、阿巴拉契亚山

C.安第斯山、内华达山

D.冈底斯山、兴都库什山

【答案】：A

21.“春秋五霸”是春秋时期特定阶段的历史产物，下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.晋文公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.宋桓公

【答案】：D

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