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什么让我更什么八年级优秀作文

八年级学生写作文主题要深刻，就是要透过现象抓住本质，而不是就事论事。在平时的作文训练中，我们的思想应该活跃、解放，更有创造性一些。下面就是xx给大家带来的什么让我更什么作文，希望能帮助到大家!

什么让我更什么八年级优秀作文1

“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”音乐是神圣的，仿佛让人进入仙境一般;音乐是高尚的，可以让正在忙碌的人们心灵得到净化;音乐是神奇的，让人有一种神清气爽的感受，忘记所有的痛苦，悲伤与烦恼，与我们一起欢笑，一起度过快乐时光……

小时候在耳濡目染的环境下，我喜欢上了音乐学会了弹琵琶。在音乐的世界里，我为《听我说谢谢你》流下了感动的泪水，为《外婆的澎湖湾》留下了童年的回忆……在“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如丝雨”的琵琶声中我从《春江花月夜》里感到江南水乡的清丽;《彝族舞曲》优美的旋律和强烈的节奏，感受到彝家山寨迷人的夜色和欢乐舞蹈的场面和彝族人民的喜悦，在《新翻羽调绿腰》让我们仿佛再一次的领略到唐朝时候歌舞的魅力。

音乐家冼星海说过:“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐更是我失败时的一声声鼓励;是我悲伤时的一句句安慰;是融化我心中冰块的暖阳;是补平我人生道路上的石砖;是我喜上添花的点缀。

音乐更是一种语言。有一篇课文讲了一群鲸被困在了海洋的冰层里，国家让破冰船去把冰破开，想救鲸出来。可鲸惧怕人类的破冰船，最后船员播了关于鲸的音乐，让鲸走出了困境成功将鲸救了出来。

音乐是一种令人心旷神怡的艺术语言，让我们抒发了对生活的情感。音乐是一种催人奋进的无形动力，让我们充满了自信，奋发向上。音乐给予我快乐的源泉，我热爱音乐，享受音乐，让我在音乐的陪伴下茁壮成长!

什么让我更什么八年级优秀作文2

正如季羡林所言，生活常有人对我们不好，批评我们，此时我们应如何应对?恐怕我们最需要的是一颗宽容的心。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。人生如此短暂，短暂到让人舍不得用仇恨把它填满。有一天，寒山问拾得：“时间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，如何处治乎?”拾得曰：“只需忍他、让他、由他、避他、敬他、不要理他，再过几年你且看他。”聪明的人明白，千万不要拿别人的错误来惩罚自己，不是吗?

公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比，然而，当他认识到管仲的才能后，放下心里的厌恶，重用管仲;刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方;房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨，然而他重用房玄龄为相。一个又一个的事例告诉我们：当别人伤害我们，我们应宽容他们，不去计较方能成功。初级的宽容是一种智慧。

当然，智慧并不是最高境界。孟子告诉我们更高级的做法：“爱人不亲，反其仁;治人不治反其智;礼人不答，反其敬。行有不得者，皆反求诸己。”凡事在自己身上找原因，把不如意的事当成一面镜子，照出自己的缺陷。时时拂拭这面镜子，宽容别人的同时完善了自我。

常常，正是这种善于自省的宽容成就着我们的事业。三峡工程大江截流成功后，有一名外国教授问我国著名水利工程家潘家铮教授：“谁对三峡工程的贡献最大?”潘教授回答：“那些反对三峡工程的人贡献最大!”面对他人的“毁”，我们应勃然大怒，还是反躬自省?显然，选择后者，我们最容易完善自我。

可是，因自省而产生的宽容并不是最高境界。一次，佛陀看到一只蝎子在水流中挣扎，他用手将其捞起，蝎子蛰了他的手并滑进水里，他又将它捞起。如此反复了十多次。有人询问之中的原因，他解释道：“如果它不蛰我，就失去了它哲人的天性。我不救它，就失去了我救助万物的本性。”因为爱，我们宽容批评者，温暖这个世界，完善自我。

许多人认为出于爱的宽容离我们很远，其实不然。当我们犯下错误时，我们的父母便是如此对待我们的。他们原谅了我们儿时的大哭大闹，原谅了我们游戏的争吵，原谅了我们的自私，默默地付出着。是他们宽容完善了我们。希望我们也能如此，帮助别人。

此时不禁回忆起鲁迅写给胞弟的信：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”当宽容不再是一种施舍，而是一种自我反省的能力和悲天悯人的大爱时，我们会更完善吧。

什么让我更什么八年级优秀作文3

爱的力量是伟大的，它能使人变得自信、变得坚强……同样，它也能使我变得勇敢。

记得刚上一年级的我是那么胆小、那么腼腆，连和别人打个招呼也觉得不好意思。回到家，妈妈问我：“这一周和同学们相处得怎么样?”我弱弱地回答道：“还可以。”妈妈看穿了我的心思，温柔地对我说：“人要学会与人交流，只有这样，才能交到朋友，你怎样对待别人，别人也同样会那样对待你!勇敢一点，我的宝贝，向前迈一步，妈妈相信你!”顿时，我全身都充满了力量，似乎身上每一个细胞都在对我说：“勇敢一点，加油!”第二周，我主动向教师问好，自我介绍也不害