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什么让我快乐初二作文开头结尾

什么能够让你快乐？快乐很简单，快乐是阳光的照射，给世界带来的光明；快乐是烛火的燃烧，给冬日带来的温暖；快乐是路灯的照亮，给归途者带来的方向。下面就是xx给大家带来的什么让我快乐初二作文开头结尾，希望能帮助到大家!

什么让我快乐初二作文开头结尾1

记得《咏华山》里所说的：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。传说是宋朝宰相寇准七岁时其父大宴宾客，饮酒正酣，客人请小寇准以附近的华山为题，寇准三步就随口吟出的五言绝句。这首诗准确传神，气势不凡，让人有一种想把华山踩在脚下去体会这诗中所写的美景的冲动。因此我喜欢上了登山。

2016年国庆节时我和爸爸妈妈还有姐姐、弟弟一起到苏宝顶看大风车。一路上青山绿水风景秀丽，美不胜收。快到山顶时本来晴朗的天空突然全部被白色的云雾罩住了，刚才还在面前的巨大的风车竟然都看不见了，滂沱的大雨倾泻而下，一会儿雨又停了，空气无比清新，白色的大风车在慢悠悠地旋转，悠然自得的样子，好似正享受着这番美景。但是走到它的脚下会听到很大的“呼呼”声，感觉到有很大的力气一样，怪不得可以发出电来。站在山顶极目远眺，四周的景色尽收眼底，只让人心旷神怡。

2017年国庆节，我们又到爬洪江嵩云山。

2018年国庆节，我们登上了雪峰山森林公园最高峰。

我还登上了长城。

攀登使我体会到了征程的快乐和艰辛，每当登上顶峰后我领略到“会当凌绝顶，一览众山小的意境。面对大自然，只觉得人太渺小了，有无数的知识要我们去探索去攀登。汉著名文学家刘向有一句名言：树高者鸟宿之，德厚者士趋之。一个人只有知识渊博，品德优秀才会得到人们的认可和尊敬。我们这个年龄正是学习知识，培养情操，修身养性的大好时光，快乐而充实的学好知识是我们的责任。每个学期，每个假期我都给自己定了学习计划，完成了老师布置的作业后我还会做好预习复习，坚持每天阅读课外书籍，睡觉前我都会听一个故事，然后美美睡去。我要我的每一天都有收获，我要把我的每一天都作为登上知识高峰的一个阶梯。

什么让我快乐初二作文开头结尾2

有一句话说得好——“助人为乐”。可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。因此，我经常帮助别人。

记忆最深刻的是在四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的爸爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。

这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。

帮助别人，让我充实、快乐！

什么让我快乐初二作文开头结尾3

大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。

那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。“嗯，真香啊！”我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告“讲究卫生，保护环境”几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。

意识到这一点，我