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提升教师大数据应用能力的策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、说明 2
二、提升教师大数据应用能力的策略 3
三、教育政策与大数据技术的协调发展 9
四、高校教师角色转变的主要因素 13
五、面向未来的高校教师身份新定位 18
六、大数据背景下教师身份重塑的意义 23
说明
大数据不仅关注学生的学术成绩，还能全面分析学生的行为和心理状态，从而为教师提供有关学生全面素质的数据支持。这使得教师能够更好地关注学生的成长和心理发展，帮助学生提高自我认知，培养综合素质。教师可以利用大数据来发现学生的潜力，挖掘学生的兴
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