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福建农林大学金山学院
课程实习报告
课程名称：计算机网络课程实习
课程实习题目：组建小区局域网网组
姓名：
系：信息与机电工程系
专业：电子信息工程
年级：2010级
学号：
指导教师：
职称：助教
2012~2013学年第二学期
1/12
福建农林大学金山学院课程实习结果评定
序号评定标准分值评定结果
1课程实习报告符合规范，条理清晰，重点突出20％
2组网方案可行性，配置代码的可靠稳定性50％
3课程实习有自己的收获、体会、感受，等等10％
4能够按照规定运行配置代码10％
5有一定的创新性，难易程度10％
合计
成绩：
指导教师签字：
2/12
目录
1、实习的目的和任务4
2、实习要求4
3、实习地点4
4、主要仪器设备4
5、实习内容4
5.1、相关知识4
5.2、设计流程5
5.3、实现方案6
6、问题讨论与分析12
7、参考文献12
3/12
课程实习题目
一、实习的目的和任务
通过课程实习，使学生理论联系实际，在实践中进一步了解计算机网络体
系结构，深入理解TCP/IP参考模型，掌握各种网络工程技术和网络规划与实
习，初步掌握高速局域网技术、广域网接入技术、网络互联技术，初步掌握网
络配置开发技术以及互联网的应用技术。培养学生分析、解决问题的能力，提
高学生的科技论文写作能力。
二、实习要求
1、熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和使用；
2、掌握网络规划与设计，综合考虑组网优化；
3、初步掌握网络配置技术和互联网应用技术；
4、结构采用当前的主流技术，并保证一定的技术先进性；
5、设备（软、硬件）能实现对网络设备的基本监控；
6、要有良好的安全机制，防止来自外部和内部的非法访问；
三、实习地点
实验1号楼605
四、主要仪器设备（实验用的软硬件环境）
个人计算机windowsXP
PacketTracer5
五、实习内容
5.1相关知识
本次实验涉及到交换机的配置（如虚拟局域网VLAN的划分等）、路由器的应
用（如路由表的划分、PAP验证等）
实行VLAN的划分，管理员可以根据实际应用需求，把同一物理局域网内的
不同用户逻辑地划分成不同的广播域，每一个VLAN都包含一组有着相同需求的
计算机工作站，与物理上形成的LAN有着相同的属性。由于它是从逻辑上划
分，而不是从物理上划分，所以同一个VLAN内的各个工作站没有限制在同一个
物理范围中，即这些工作站可以在不同物理LAN网段。由VLAN的特点可知，一
个VLAN内部的广播和单播流量都不会转发到其他VLAN中，从而有助于控制流
量、减少设备
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