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大班健康教案《我换牙了》

1.教案简述

《我换牙了》这个教案主要是针对大班幼儿，教导幼儿换牙的基本知识和正确

的换牙护理方法，引导幼儿树立正确的口腔健康意识，形成良好的口腔卫生习惯，

从而使幼儿更加健康成长。

2.教学目标

2.1知识目标

在学习本课程后，幼儿应该掌握以下知识：

•了解自己换牙的时间和原因；

•知道牙齿是如何换掉的；

•掌握牙齿换掉后的正确护理方法；

•了解如何做好口腔卫生和预防龋齿。

2.2能力目标

在学习本课程后，幼儿应该具有以下能力：

•能自行观察、了解自己的换牙情况；

•能正确刷牙并掌握口腔卫生知识；

•能保护好口腔健康。

2.3情感目标

在学习本课程后，幼儿应该养成以下良好的情感态度：

•珍惜自己的健康；

•为自己的口腔健康保驾护航。

3.教学准备

•介绍幼儿所需物品及材料，如幼儿刷牙杯、洗牙杯、消毒液、口罩等；

•准备儿童歌曲《小兔子乖乖》、《刷牙歌》；

•准备PPT，用于讲解换牙的过程和护理方法；

•准备一些简图、海报等辅助教学画面。

4.教学过程

4.1回顾

出示《刷牙歌》的歌词，可请家长一起唱，引导幼儿认识口腔卫生的重要性，

培养良好的口腔卫生习惯。

4.2导入

播放儿童歌曲《小兔子乖乖》，提醒幼儿，自己的小兔牙也要小心呵护呢。

4.3讲解

在PPT中，介绍牙齿的种类和自己换牙的时间和原因。引导幼儿学会如何观察

自己牙齿是否有松动。

4.4演示

老师请一个同学上台，用模型和幅图，向全班展示儿童换牙的过程。

4.5指导

老师为幼儿示范正确的刷牙方法和使用护理材料，包括如何冲洗口腔和使用消

毒液消毒刷牙杯。

4.6实践

学生在老师指导下，自己动手练习刷牙，并观察牙齿的状态和松动情况。

4.7总结

老师总结了牙齿健康的意义和比喻，鼓励幼儿为自己的口腔健康斗争。

5.总结

本课程教导了幼儿关于口腔健康和换牙知识的基本内容，让幼儿了解换牙的过

程和自己的口腔健康状况。从而，让孩子们认识到口腔卫生健康对身体健康的重要

性，树立良好的口腔卫生意识和习惯。我们希望，通过这次课程，孩子们能更加热

爱自己的口腔健康，同时我们也鼓励家长们定期带孩子去口腔医生或牙医检查口腔

健康，及时处理口腔问题，保证孩子们的口腔健康。