音乐课外活动总结(精选6篇) .pdf

音乐课外活动总结（精选6篇）

音乐课外活动总结（精选6篇）

一个精彩的活动已经圆满收官，相信你一定有很多值得分享的收

获，写一份活动总结，记录收获与付出吧。写活动总结可马虎不得哦，

以下是小编为大家整理的音乐课外活动总结（精选6篇），仅供参考，

希望能够帮助到大家。

音乐课外活动总结1

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创

新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过

程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音

乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智

力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的

创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力

和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、

学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的实验教学工作主要

体现在以下四个方面。

一、注重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基

础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学

生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地

渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥

音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感

受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声

美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，

从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、

表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美

和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与

之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以

利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自

己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还

设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重

发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊

重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。如在欣

赏《狮王》时，我并不直接和学生说这是表现狮子在怎样，而是让学

生听音乐，根据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想象，无论学

生觉得音乐在表现什么，我都不去压抑学生，而是鼓励学生勇于表达

自己个人的观点，保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

总之，在这学期音乐活动中有所长处也存在部分不足，我会继续

努力，争取越办越好！

音乐课外活动总结2

在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也

是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中

小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智

力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，

培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，

形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的培训也在进行着。每单周利用活动

课坚持训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科

学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、活动原则

组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及

与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校

外的有机结合。

二、活动内容。

1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中

女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音

乐基础知识的教学、歌唱方法训练，这学期组织合唱的曲目是《阳光

牵着我的手》《小白船》

2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和

方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜

欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演

能力。

2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时

积极性较高，通过一个学期的教学，一部分学生基本上能识唱一些最

简单的乐谱。

3、教学了歌