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红包的教案6篇
(实用版)
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红包的教案6篇
通过教案的内容可以看出教师对教学内容的把握和理解程度，认
真写好教案可以帮助我们更好地组织教学资源和教具，提高教学的实
效性，以下是本店铺精心为您推荐的红包的教案6篇，供大家参考。
红包的教案篇1
一、活动背景：
新年即将来临，在老师和幼儿共同制作彩链布置教室的过程中，
老师发现本班幼儿交替排序的能力不强。于是，我在教室内有意识地
布置了一些交替排列的物品，如：一个长气球，一个圆气球，一个长
气球，一个圆气球。并结合主体？过新年？设计了这个综合活动，旨
在为了让幼儿进一步感受新年的欢乐气氛，知道自己又大一岁了，利
用制作新年礼物的操作活动继续练习交替排列物体。
二、过程实录
(一)活动目标：
1、通过看、听、唱、跳、说等活动感受新年的欢乐气氛。
2、通过制作项链，学习按一定规律交替排列物品，并体会成功
的快乐。
(二)活动准备：
新年文艺晚会中歌曲表演的录像歌曲？新年好？磁带一串鞭炮，
新年礼物。
2、教室布置节日环境，串好的项链数条，幼儿串项链的材料每
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组一份。
(三)活动过程
1、师：小朋友看看我们的教室漂亮吗？好多小朋友从家里带来
了东西打扮教室，我们还自己制作了彩链挂在教室里真漂亮。那我们
为什么要把教室打扮得这么漂亮呢？原来再过六天新年就要到了，新
年的第一天，我们就叫它元旦。
2、师：过了年，小朋友又大一岁了，谁来说说看你大了一岁是
几岁了？
幼a：大了一岁是5岁。
幼b：大
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