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2010-2023历年山东省宁阳一中高三上学期期中考试物理试卷
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.手托着书做下述运动,手对书的作用力最大的情况是(?)
A.竖直向下的匀加速运动
B.竖直向上的匀减速运动
C.水平向左的匀速运动
D.水平向右的匀减速运动
2.一个物体以初速度v0沿直线运动,t秒末的速度为vt,其v—t图象如图所示。关于物体在时间t秒内的平均速度和加速度的说法正确的是?(???)
A.平均速度等于(v0+vt)/2
B.平均速度小于(v0+vt)/2
C.加速度恒定
D.加速度随时间逐渐减小
3.如图所示,一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止状态,则对小球施加的最小力等于(??)
A.
B.
C.
D.
4.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是???(??)
A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度
B.20秒时,a、b两物体相距最远
C.60秒时,物体a在物体b的前方
D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200m
5.用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力。
(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?
答:???????????????????????????????????????????????????????????
(2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的图线是图中的????(将选项代号的字母填在横线上)。
(3)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hz),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=????????m/s2(保留三位有效数字).
(4)为减小误差,该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M???m.
6.如图所示,在光滑水平面上放着质量相等且紧靠在一起的A、B两物体,B受到水平向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N(t的单位是s).从t=0开始计时,则(?)
A.A物体在3.5s末时刻的加速度是初始时刻的倍
B.t>3.5s后,B物体做匀加速直线运动
C.t=4.5s时,A物体的速度为零
D.t>4.5s后,A、B的加速度方向相反
7.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上,另一端与斜面体P相连,P与固定的光滑倾斜挡板MN接触处于静止状态,则斜面体P所受外力个数为(?)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8.甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点则从图象可以看出(????)
A.甲乙同时出发
B.乙比甲先出发
C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处
D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙
9.测得一做直线运动的物体在第1s内的位移是2m,第2s内的位移是6m,一同学对其做出以下一些判断,其中正确的是?????????????????(???)
A.物体一定做匀加速直线运动
B.物体的加速度a=4m/s2
C.物体在第1s末的速度是4m/s
D.物体在这2s内的平均速度是4m/s
10.如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的(????)
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
11.某校课外活动小组,自制一枚“火箭”,火箭在地面时的质量为3kg。设火箭发射实验时,始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为作匀加速运动,经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完。若空气阻力忽略不计,g取10m/s2。求:
(1)燃料恰好用完时火箭的速度为多大?
(2)火箭上升离地面的最大高度是多大?
12.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点。
(1)图中的????是F1和F2的合力的理论值;??????是F1和F2的合力的实际测量值。
(2)本实验采用的科学方法是????(填字母代号)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
13.如图所示,质量为的飞机以水平初速度飞离跑道后逐渐上升,若飞机的水平速度不变,同时受到重
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