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关于年终的述职报告（20篇）

年终的述职报告1

20__年是公司从老厂搬迁稳定后的第一年，是加快转变工作作风和思维模式的一年，也是“三年战略”的第一年，是打基础、夯实基本功的一年，在这一年中实现了生产经营快速、稳定的发展。为全面回顾过去一年的工作，深刻总结过去一年工作情况，认真规划来年工作，不断提高公司经营管理水平，现就关于开展20__年度工作总结暨20__年度工作计划的通知如下：

一、职能部门20__年度总结暨20__年度计划：

1、部门总结计划由部门负责人撰写，提交分管领导确认后提交至行政综合部；

2、系统总结由分管总监撰写，提交至副总经理。

3、部门总结计划格式不定，但应涵盖以下内容：A上年主要工作总结及取得的业绩；B工作中存在的不足；C下年工作计划及重点推进工作；D对公司管理工作的建议和意见。

二、部门组织员工述职会议：

1、部门述职会议：由部门负责人主持，分管领导列席，管理类员工参加，个人述职内容形成书面述职报告。述职报告内容包括岗位职责履行、重点工作总结、取得的`成绩、工作中存在的问题、下一步改进方向。

2、班组员工述职会议：由车间主任或职能部门主管主持，部门负责人列席，员工口头述职，会后形成整理纪要。口头述职内容包括岗位职责履行、遵章守纪情况、工作中存在的不足、改进方向，主管或经理进行点评。

三、提报要求：

1、总结计划及述职报告格式可参照附件。

2、要求文字材料尽量数据化、条理化、表述清晰简明，字数不得低于500字。

3、工作进度：

内容员工个人述职总结时限25/12前部门述职会班组述职会部门总结计划及述职会纪要6/1前系统总结计划提报8/1前备注28/12—2/1前25—30/12前注：总结暨计划、个人述职报告、述职会纪要交行政综合部梁丽萍处。

四、其它：

销售分公司营销系统、市场部、客服部按此通知要求开展年度总结计划工作，其他片区或人员的总结要求请销售分公司参照此通知自行规定。

年终的述职报告2

回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：

一、完善师德

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自己，超越自己。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的__教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育__教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等。

使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的.魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学__教育中，有意识地以学生为主体