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北师大版同步教材精品课件2指数幂的运算性质
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典例剖析?分析?
典例剖析?解析?设计意图:引导学生观察运算对象的特征,进一步理解实数指数幂的概念,分析运算对象的结构特点,思考应该用哪些运算性质,弄清楚公式中的字母在具体问题中对应什么数,还应该注意些什么等问题,强调每一步的依据,提高运算的准确性.
典例剖析??
典例剖析?解析?设计意图:使学生在运算中认识不同的指数幂的形式,进一步理解指数幂的概念,以对比强烈的题组形式让学生熟悉如何熟练运用指数幂的运算性质.
典例剖析?分析这组题目幂的底数都不是具体的数字,而是抽象的字母,前面三道题的指数都是数字形式,第(4)小题的指数是字母形式在运算时,要抓住重点,把同底数的相结合,运用性质进行计算.?解析
典例剖析?分析条件求值,要建立要求的式子与条件式之间的联系,即用条件式表示要求的表达式.?解析?设计意图:问题的设计,鼓励学生自己构造新的代数式结构,在构造的过程中对比结构的不同,深入理解概念和性质.
典例剖析???证明
课堂小结引导学生从下面几个方面进行归纳:1.在指数幂的运算中,进一步熟悉指数幂的概念和运算性质.2.在运算中学会观察运算对象、分析运算结构和逻辑推理的基本方法.
作业教材第79页练习第1,2题.
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