2024新部编版一年级数学上册《第5单元第8课时 20以内的进位加法解决问题（2）》课件.pptx

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义务教育（2024年）新部编版一年级数学上册第5单元20以内的进位加法课件

R·一年级上册解决问题（2）五20以内的进位加法

一、创设情境，引入新课7+8=6+5=8+9=151117

你知道笔筒里原来有几只铅笔吗？

二、自主探究，解决问题6原来有多少个？阅读理解

领走了6个球，剩下5个。原来有多少个？领走的剩下的你会用图形来表示吗？分析解答

领走的剩下的?领走的+剩下的=原来有的6+5=（个）原来有11个球。11领走了6个球，剩下5个。原来有多少个？分析解答

6+5=（个）11为什么题中说“领走”了我们还要用加法计算呢？求原来有多少个，需要将领走的和剩下的合起来，所以也用加法解决。回顾反思

三、反馈评价原来有多少个足球？我们班借走了4个足球，还剩8个。=（个）借走的+剩下的=原来的4+812【课本98页“做一做”第2题】

解决问题（2）四、课堂小结

完成本课时相关练习。布置作业

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