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2024年新课标人教版一年级语文下册教学计划

一、教学目标

1.通过语文教学，培养学生的基本语言运用能力，提高学生

的听、说、读、写的能力。

2.培养学生的语感和语言表达能力，增强学生的口头表达能

力和思维能力。

3.培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力和阅读素

养。

4.引导学生培养正确的学习方法，提高学生的自学和合作学

习能力。

二、教学内容及安排

本学期的语文教学主要包括以下内容：

1.识字教学：学习掌握新课标人教版一年级语文下册的全部

生字词。

2.课文教学：通过教学课文，培养学生的阅读理解能力和欣

赏文学的能力。

3.口语教学：通过朗读、背诵、角色表演等活动，培养学生

的口头表达能力。

4.写作教学：通过模仿、写作训练，培养学生的写作能力。

5.阅读教学：通过对经典童话、寓言等文学作品的阅读和讲

解，培养学生的阅读素养。

配套教材：

第1页共3页

1.课本：新课标人教版一年级语文下册。

2.练习册：新课标人教版一年级语文下册练习册。

3.配套读物：适合一年级学生阅读的图书。

教学安排：

1.第一课时：学习和复习本学期所有的生字词，掌握拼音和

基本意思。

2.第二至第五课时：根据教材的教学内容，进行课文的讲解

和阅读理解训练。

3.第六至第十课时：进行口语教学，鼓励学生朗读课文，进

行角色表演和简单的对话训练。

4.第十一至第十五课时：进行写作训练，通过模仿和写作练

习，培养学生的写作能力。

5.第十六至第二十课时：进行阅读教学，引导学生阅读适合

自己阅读水平的图书，并进行读后感的撰写。

6.第二十一至第二十五课时：进行复习和总结，对本学期的

内容进行回顾和巩固，进行小测验和评价。

三、教学方法与手段

1.教学方法：采用多种教学方法，包括讲授法、问答法、讨

论法、合作学习法等灵活运用。

2.教学手段：利用多媒体、教具和配套读物等教学辅助手

段，提高课堂教学的趣味性和互动性。

四、教学评价

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