新人教版小学数学四年级上册《三位数乘两位数购物中的数学问题》教学课件.pptx

购物中的数学问题

单价、数量、总价

第4单元三位数乘两位数

2×4=8（元）

8×5=40（元）

×

=

我是小小收银员

小组合作

1、篮球

已知（）和（），求（）

（）○（）=（）

↓↓↓

数量关系式：

（）（）（）

小组合作

2、苹果

已知（）和（），求（）

（）○（）=（）

↓↓↓

数量关系式：

（）（）（）

小组合作要求：

1、小组合作探究用什么方法计算出商品的单价和数量？

2、你发现了什么数量关系式？

3、小组长做好记录？

4、时间：3分钟

小明到超市，想买12支圆珠笔，有两种包装。

第一种：单支的包装，4元一支

第二种：12支一盒包装的36元

你觉得小明买哪种更划算？

（尝试用两种方法解答）

答：小明买第二种更划算。

如果一次买5盆（包括送的），每盆相当于便宜多少元？

总价：25×4=100（元）

实际每盆的单价：100÷（4+1）=20（元/盆）

每盆便宜：25-20=5（元）

答：每盆相当于便宜了5元。

单价：

复合单位

回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

你有什么感想？

总结回顾

评价反思

结束语

大千世界，许多事物之间是互相联系的，

我们一定不能孤立地看问题！

01

02

完成课后练习题

课时练习题（选取）

谢谢大家