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2024年为我们服务的人中班教案

为我们服务的人中班教案1

活动目标

1、了解生活中为我们服务的人，体会他们的付出，重

点体会爸爸妈妈的辛苦。

2、能用感恩的心对待为我服务的人。

3、知道生活的不容易，能自己为自己做力所能及的.事。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备

1、Ppt课件、幼儿衣服。

2、幼儿已经观察过身边为我们服务的人，清洁阿姨，

司机叔叔，老师，爸爸妈妈和爷爷奶奶等。

活动过程

一、开始部分

1、手指游戏导入，让幼儿注意力集中。

我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，

接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。小小

手放腿上，小眼睛看老师。

2、谈话，引导孩子找出生活中为我们服务的人，重点

找到爸爸妈妈为我们服务最多也最辛苦。

我们班的小朋友都已经观察了很多在生活中为我们服

务的人，那请小朋友们说一说，我们身边都有谁在为我们服

务呀？

他们为我们做了是什么？

做这些事情辛苦不辛苦？

爸爸妈妈为我们做了什么？

原来我们身边爸爸妈妈是最辛苦的呀？

二、主要部分

（1）以集体谈话、讨论的方式体会爸爸妈妈的辛苦，

并想一想我们要怎样为家人服务。

1、以谈话的方式让孩子体会爸爸妈妈的辛苦，和为孩

子的付出，让孩子们讨论我们可以为爸爸妈妈做什么？

2、学习儿歌，我是好宝宝。

妈妈回家，我为妈妈倒杯水。

妈妈夸我是好宝宝。

爸爸回家，我为爸爸捶捶背。

爸爸夸我是好宝宝。

3、请想一想，我们能为家人做什么服务。

（2）、设计穿衣服大赛，让孩子在游戏中体会自己为自

己服务的快乐。

1、先让家长准备好备用衣服，让幼儿分组进行比赛。

（3）、谈话，为什么我们要学会自己穿衣服？

因为我们长大了，要学会自己的事情自己做。不能老是

依赖别人。

三、结束部分

1、请孩子回到家里为家人做我们今天讨论出来的能为

家人做的事。

2、对爸爸妈妈说一声爸爸/妈妈您辛苦啦！

3、比一比，谁可以坚持天天自己穿衣服。

活动重点

1、体会身边为我们服务的人的辛苦，感恩爸爸妈妈。

2、培养为自己服务的兴趣，体会自我服务的乐趣。

活动难点

1、让幼儿养成自我服务的习惯。

2、要家园共建一同培养幼儿观察生活中的人和事的习

惯和兴趣。

教学反思

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿

讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看

看多学学，让以后的教学活动能够更好。

为我们服务的人中班教案2

教学目标：

1、感受幸福的生活离不开劳动者的服务，在日常生活

中要尊重劳动者，尊重他们的劳动成果

2、初步树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的

意识。

3、能用恰当的方式表达自己对劳动者的感谢。

教学重点：

具体通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种

服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。

教学难点：

初步感受人们在社会生活中相互依赖相互服务的共生

共存关系。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，我们每天都会做许多事情，谁想说说你每天都

做了哪些事情？（此处需注意鼓励性评语的运用。例如生说

业，师应追问你每天能完成作业吗？生回答能，师评说：看

来你是一个合格小学生；如生说吃饭，师应说，人是铁饭是

钢，一顿不吃饿的慌；如生说锻炼身体、上厕所、刷牙、洗

脸等，师都要提前预设相应的互动评语）。那么今天老师还

给你们带了一位新朋友——小明，我们看看他和你们在一天

当中所做的事情一样不一样。

（课件演示吃早餐、走在上学的路上、乘坐公交车去上

学、到学校上课、放学后到文具店、回到家看电视）

通过刚才的观看，谁说说小明在一天当中都做了哪些事

情？和我们平时做的一样不一样？（不管生回答一样或不太