道德与法治七年级上册：1.2少年有梦教学案.docVIP

人教版道德与法治七年级上册：1.2少年有梦教学案

1.2少年有梦

教学目标

知识目标：

知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；掌握追逐梦想、实现梦想的方法。

能力目标：

初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力；学会把握人生机遇，促进自我发展。

情感、态度、价值观目标：

感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。

重点

帮助学生明确梦想,了解梦想与现实之间的关系。

难点

引导学生通过努力实现梦想,将梦想落于实处。

课时计划

1课时

实际完成

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

利用中国梦的故事导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

二、展示学习目标

1.懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想，掌握实现梦想的方法。

2.正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。

3.知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。

学习重点：帮助学生明确梦想,了解梦想与现实之间的关系。

学习难点：引导学生通过努力实现梦想,将梦想落于实处。

阅读学习目标，明确本课学习任务。

明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

三、自主学习

学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1.有梦就有希望

（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有。?

（2）少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地。?

（3）少年的梦想,与个人的紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。?

（4）少年的梦想,与紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。?

2.努力就有改变

（1）少年有梦,不应止于,而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。,是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力,是一种,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的,是对自我的坚定信念和对美好的。?

（3）努力,需要。志向是人生的航标。

（4）努力,需要。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。

（5）,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣,从这里起航。?

学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。

通过自学了解课本的大致内容。

四、合作学习

学生先讨论，后讲解。

1．梦想是什么？

梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

2．少年的梦想有什么特点？

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

3．中国梦的含义、基本内涵及实现途径。

①含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。

②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

③实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

4．怎样实现梦想？

少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

5．如何理解或认识实现梦想过程中的努力？如何努力才能实现梦想？

(1)理解或认识：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)做法：①努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

6．努力的方法有哪些？

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。