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自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究开题报告
二、自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究中期报告
三、自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究结题报告
四、自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究论文
自闭症儿童社交技能培养探讨教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和生活环境的变迁，自闭症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，简称ASD）的发病率逐年上升，已成为影响儿童心理健康和发展的重大公共卫生问题。自闭症儿童普遍存在社交技能缺陷，这严重影响了他们的生活质量和社会适应能力。因此，自闭症儿童社交技能的培养已成为教育、康复领
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