2025版高中生物讲练测课件 第1部分 分子与细胞 专题2 细胞的结构与功能.pptxVIP

第1部分分子与细胞

专题2细胞的结构与功能;体系透视;考点1多种多样的细胞与病毒;比较项目;比较项目;知识归纳??

?(1)蓝细菌不含叶绿体,但含藻蓝素和叶绿素等,能进行光合作用,为自养型

生物。

(2)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体,但其细胞质基质及质膜上存在与有氧呼吸

有关的酶,能进行有氧呼吸,如蓝细菌。;考点2细胞膜;

结构;知识链接????(1)物质进出细胞的方式包括被动运输、主动运输、胞吞和胞吐,可体现细

胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

(2)活细胞的细胞膜具有选择透过性,部分物质不能穿过活细胞的细胞膜,如台盼蓝,故

可用台盼蓝染液鉴别动物细胞是否死亡,用它染色时,活细胞不会被着色,死细胞会被

染成蓝色。;小表达????;考点3细胞质和细胞核

一、细胞器之间的分工

1.细胞器和细胞骨架;

细胞器;

细胞器;知识归纳????细胞骨架的应用

(1)内质网产生的囊泡向高尔基体运输的过程中,通常由细胞骨架提供运输轨道。

(2)参与细胞分裂。;小表达????(2023山东,2改编)溶酶体破裂后,释放到细胞质基质中的水解酶活性会发生

什么变化?为什么?

。

。;实验

材料;知识拓展????(1)细胞质流动为细胞内物质运输创造了条件,保障了细胞生命活动的正常

进行,如叶绿体在细胞中的分布依光照情况而变化(如图),该变化可使叶肉细胞适应不

同强度的光照,最大限度地吸收光能,同时避免强光对叶片的损害。

?

(2)显微镜下可观察的结构

①光学显微镜下观察到的为显微结构,在不染色的情况下可观察到叶绿体、液泡、细

胞壁;染色的情况下可以观察到细胞核及染色体(易被碱性染料染色)等。

②电子显微镜下可观察亚显微结构,如叶绿体的双层膜、基粒、核糖体、线粒体的嵴等。;二、细胞器之间的协调配合

1.实例:同位素标记法探究分泌蛋白的合成、运输和分泌过程;组成;三、细胞核;功能;?;

蛋白质

分选的

2条途径;

蛋白质分

选的转运

方式或

机制;典例????(2020山东,1,2分)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些

蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经

高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质

转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的

是?(????)

A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内;?解析依据“经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质

上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别……转化

为溶酶体酶”可推测附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成,且M6P标志的形

成过程体现了S酶的专一性,A、B正确;S酶功能丧失的细胞中,M6P标志无法形成,导

致相关蛋白质转化成溶酶体酶的过程受阻,使衰老和损伤的细胞器不能及时被溶酶体

清除而在细胞内积累,C正确;依据“不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞

膜”可知,M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质可经囊泡运往细胞膜,

不会聚集在高尔基体内,D错误。;题型2溶酶体(热考点);典例????(2023山东,2,2分)溶酶体膜上的H+载体蛋白和Cl-/H+转运蛋白都能运输H+,溶酶

体内H+浓度由H+载体蛋白维持,Cl-/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下,运出H+的同时把

Cl-逆浓度梯度运入溶酶体。Cl-/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中,因Cl-转运受阻导致

溶酶体内的吞噬物积累,严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误的是(????)

A.H+进入溶酶体的方式属于主动运输

B.H+载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累

C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得到及时清除

D.溶酶体破