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高校教师角色重塑与身份转变的战略路径：大数据视角.docx

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    高校教师角色重塑与身份转变的战略路径：大数据视角

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、前言 3

    二、大数据背景下教师身份重塑的意义 4

    三、大数据对教师研究工作的促进作用 9

    四、强化教师与学生互动的数字化路径 14

    五、构建教师职业发展的新生态 18

    六、学生学习方式的转变与挑战 22

    七、大数据驱动下的教师培训与发展 25

    八、学生学习方式的转变与挑战 30

    九、大数据对教师研究工作的促进作用 33

    十、大数据助力教学模式创新的实践 38

    十一、数据采集与分析技术在教学中的应用 42

    十二、

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