作业7：工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》任务2学习任务教学活动策划表 .docxVIP

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学习任务教学活动策划表

专业名称：计算机网络应用工学一体化课程名称：windows服务器基础配置与局域网组建

学习任务名称

用户与组管理

学时

16

授课班级

计算机网络应用专业学生

学习任务价值分析（选填）：

学情分析（选填）：

重点和难点（选填）：

序号

学习环节与学时

学习目标

学习步骤

学习内容

学生活动

教师活动

学习成果

学习资源

1

环节一：明确任务

（4学时）

1.能够获取准确、完整的信息；

2.能够礼貌的与客户沟通。

3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。

4.能够执行企业作业规范。

接受工作任务

【实践知识】

任务单识读

【理论知识】

工单填写要求

【职业素养】

信息提取能力

沟通能力

1.学生以小组合作的形式识读任务单，明确任务内容和要求

2.与教师沟通任务单细节

1.发布本次课的任务单

2.回答学生提出的任务单问题

工作页中工作内容、工作地点、工作时间的填写

任务单

需求分析

【实践知识】

1.与客户沟通

2.功能需求的判断

3.记录需求表

【理论知识】

1.客户沟通的礼仪和话术

2.需求表的填写要求

【职业素养】

沟通交流能力

服务意识

时间意识

1.学生通过角色扮演，沟通需求

2.信息记录员记录客户需求信息

1.组织学生通过角色扮演，明确客户需求

2.指导学生记录终端信息

完成工作页需求表的填写

工作页

2

环节二：计划与决策

（4学时）

1.能够小组合作，制定项目实施方案

2.能够小组讨论制定工作计划和人员分工

3.能够小组合作制定属性策略

4.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划

5.能够根据教师意见修正方案和计划

制定账户管理方案

【实践知识】

1.资料查阅

2.项目实施方案制定

3.属性策略的制定

【理论知识】

1.用户创建方法及步骤

2.组创建的方法及步骤

3.属性设置的方法和步骤

【职业素养】

1.尊重他人，认真听取他人想法

2.进行有效的沟通与合作

3.信息安全意识

1.学生以小组合作的形式通过小信息页和有哪些信誉好的足球投注网站引擎查阅用户、组和属性的设置方法和步骤

1.引导学生通过信息页和有哪些信誉好的足球投注网站引擎查阅用户、组和属性的设置方法和步骤

1.项目方案书

工作页

信息页

计算机

制定工作计划

【实践知识】

1.工作计划制定

2.人员方案的制订

【理论知识】

1.工作计划编制方法

1.根据任务工期小组讨论制定工作计划和人员分工

2.学生独立填写表格和清单

1.指导学生制定计划

2.指导学生填写表格清单

工作计划

人员分工

表格清单

工作页

展示汇报

【实践知识】

1.操作多媒体设备

2.制作汇报PPT

【理论知识】

1.多媒体设备使用防范

2.ppt制作方法和要求

【职业素养】

1.良好的语言表达能力

2.良好的沟通能力

1.小组合作分工，由小组一名成员展示汇报项目方案和工作计划

2.修改、完善项目方案和工作计划

1.点评工作计划和项目方案

2.解答学生疑问

1.ppt

一体机

3

环节三：实施计划

（4学时）

1.能够小组长讨论，根据任务需求创建用户。

2.能够小组长讨论，根据任务需求创建组。

3.能够小组合作根据用户岗位、岗位职责设置权限

创建用户

【实践知识】

1.创建用户

2.学习《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

1.创建用户的方法和步骤

2.《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

规范意识

安全意识

1.观看信息安全视频案例，学习信息安全

2.观看微课视频，小组合作创建用户

3.遇到问题及时提问并解决

1.通过信息安全视频案例观看，提升学生的信息安全意识

2.发布微课视频。引导学生创建用户

3.教师巡视指导

1.用户账户

计算机、服务器、信息安全视频案例、微课视频

创建组

【实践知识】

1.创建组

2.学习《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

1.创建组的方法和步骤

2.《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

规范意识

安全意识

1.观看微课视频，小组合作创建组

2.遇到问题及时提问并解决

1.发布微课视频。引导学生创建组

2.教师巡视指导

1.组账户

计算机、服务器、微课视频

设置属性

【实践知识】

1.设置属性

2.学习《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

1.属性设置的作用

2.设置属性的方法和步骤

3.《信息安全技术操作系统安全技术要求》

【理论知识】

规范意识

安全意识

1.观看微课视频，小组合作设置账户属性

2.遇到问题及时提问并解决

1.发布微课视频。引导学生设置账户属性

2.教师巡视指导

1.账户权限

计算机、服务器、微课视频

4

环节四：检查测试

（2学时）

1.?能根据项