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小学语文二年级《羿射九日》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、判断题。

1.扶桑树生长在世界最西边的海上。（）

2.十个太阳每天同时出现在天空中。（）

3.羿射下九个太阳后，留下了一个太阳。（）

4.羿射下九个太阳后，世界上再也没有了光明和温暖。（）

5.羿在射下九个太阳之前，没有经过长途跋涉。（）

二、阅读理解。

1.十个太阳同时出现在天空中，给大地带来了什么影响？

A.光明和温暖

B.禾苗枯萎，土地烤焦，江河干涸

C.庄稼丰收，人类生活幸福

D.没有影响

2.羿为什么要射下九个太阳？

A.为了显示他的箭术

B.为了帮助人们脱离苦海

C.为了得到神的奖赏

D.为了好玩

3.羿射下九个太阳后，最后一个太阳是如何反应的？

A.继续在天空中照耀大地

B.躲进了大海里

C.被羿射了下来

D.没有反应

4.羿为什么没有射下最后一个太阳？

A.他没有箭了

B.他累了

C.他意识到没有太阳，世界将陷入黑暗

D.他害怕最后一个太阳

5.羿射下九个太阳后，大地发生了什么变化？

A.继续干旱

B.重新现出了勃勃生机

C.变得更加炎热

D.没有变化

三、阅读课文，回答问题。

1.羿射下九个太阳的故事告诉我们什么道理？

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2.为什么十个太阳同时出现会导致禾苗枯萎，土地烤焦，江河干涸？

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3.羿的行为对人类和大地有什么影响？

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4.如果羿射下了最后一个太阳，世界会变成什么样子？

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5.羿的故事在现实生活中有什么寓意？

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参考答案：

一、判断题。

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

二、阅读理解。

1.B.禾苗枯萎，土地烤焦，江河干涸

2.B.为了帮助人们脱离苦海

3.B.躲进了大海里

4.C.他意识到没有太阳，世界将陷入黑暗

5.B.重新现出了勃勃生机

三、阅读课文，回答问题。

1.羿射下九个太阳的故事告诉我们，面对困难和挑战，我们应该勇敢地站出来，用智慧和勇气解决问题，为大众带来福祉。

2.十个太阳同时出现会导致禾苗枯萎，土地烤焦，江河干涸，因为过度的热量和光照会破坏生态平衡，导致水资源枯竭和农作物无法生长。

3.羿的行为对人类和大地产生了积极的影响，他通过射下九个太阳，结束了炎热和干旱，使大地重新获得了生机和活力。

4.如果羿射下了最后一个太阳，世界将陷入一片黑暗，没有光明和温暖，庄稼无法生长，人类和动物也将无法生存。

5.羿的故事在现实生活中寓意着，我们应该勇于面对挑战，用智慧和勇气解决问题，同时也要认识到事物的平衡和适度，过度的行为可能会导致灾难性的后果。