【数学】沪科版 七年级下册：同步测控（ 分式及其基本性质）.pdf

【数学】沪科版七年级下册：同步测控（分式及其基本性质）同步测控

我夯基，我达标

x

x

1．(2011重庆)使分式有意义的的取值范围是()

2x4

A.x=2B.x≠2C.x=－2D.x≠－2

解析：本题只需2x－4≠0，得x≠2．故选B.

答案：B

2x

2．(2011四川南充)如果分式的值为0，那么x为（）

x

A．－2B．0C．1D．2

解析：分式的值为零指分子等于零且分母不等于零，故选D．

答案：D

3．如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线称得它的质量为a克，再称得

剩余电线的质量为b克那么原来这卷电线的总长度是()

b1baba

A．米B．(+1)米C．(+1)米D．(+1)米

aaab

bb

解析：b克电线长米，加上截去的1米，共有(+1)米.

aa

答案：B

4．在下列横线上填上“=”或“”号：

bc(bc)1xx1

__

(1)；(2).

____

aaxyxy

解析：(1)中的分子、分母同时改变了符号，分式值不变，故填“=”；(2)中只改变了分

子的符号x－1=－(1－x)，分式的值发生了变化，故填“≠”.

答案：(1)=(2)

2x2

5．已知=，则x的取值范围是.

x25xx5

2x2

2

解析：因为2=，所以分式的分母不为0，由x－5x0，即x(x－5)0

x5xx5

解得x0且x5.

答案：x0且x5

3

2

6．(2011浙江嘉兴)当x＝－3时，代数式2x＋的值是__________．

x2

解析：直接把x=－3代入求值．

1

答案：18

3