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其次节绿色植物的呼吸作用
教学目标
1.说明呼吸作用的过程。
2.阐明有机物对于生物体的重要作用。
3.认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。
教学重难点
呼吸作用的过程。
绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。
试验现象的分析。
试验的设计。
教材分析
通过复习上节课的学问,引起学生对“绿色植物制造的有机物是如何被利用的”问题的爱好。从细胞、器官不同水平阐述有机物是构成生物体的主要成分。
让学生依次视察三个演示试验。每视察完一个演示试验,都引导学生围绕试验现象和教科书上的探讨题绽开探讨。最终总结出呼吸作用的总反应式。在此过程中,学生可
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