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家庭教育方案：促进幼儿园小班自理能力发展
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、自理能力的培养目标 3
三、自理能力发展的社会文化背景 8
四、家长角色的转变与提升 13
五、自理能力培养的行为规范与标准 17
六、自理能力培养的注意事项 21
七、家庭教育与幼儿园教育的协同作用 26
八、活动设计的基本原则 31
九、家园合作的具体操作建议 36
十、家长角色的转变与提升 40
十一、自理能力培养的注意事项 44
十二、家园沟通的形式与内容 49
十三、家庭教育活动的实施策略 54
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