初中数学教案范文(共10篇)(共12页).docx

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初中数学教案范文(共10篇)

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

初中数学教案范文（一）:

初中数学学案的设计一般包括哪些?

一备课

1备教材

专研课程标准通读教材内容阅读参考书

2备习题

研究习题的目的要求研究习题的重点、解答方式、把握分量

3备学生

向老师和家长了解学生

4备教法

5制定教学计划

二教案的编写

1原则科学、创造、操作、变通、探究

2教案的一般内容

课题教学目标学生分析教材分析教学方法板书设计教学后记

三作业的布置

练习本式活页式自检式

作业的批改：全改轮流课堂讲解

四课外辅导

作业批改个别初中数学教案范文（二）:

初中数学教案中常用的教具有哪些

学习角的时候要用到直尺、三角板（45°,30°、60°）、量角器

学习圆的时候要用到圆规初中数学教案范文（三）:

求一份初中数学和高中数学的完整教案和大纲

教案网上很多的,楼主怎么一下子要这么多

你自己去“千教网”上边找,各个年级都有的初中数学教案范文（四）:

有没有初中数学教案的通用的模板呢?急求

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

讲授新课

课堂小结

板书设计

课后反思初中数学教案范文初中数学教案范文（五）:

怎样写初中数学授导型教案及其课堂电子讲稿

你是数学老师?

我以为数学,特别是初等数学重要的是在于启发和引导,是什么不重要,关键是要培养出孩子的数学思想.比如说几何会添加辅助线,你可以用言语表达出来,一点点剖析其中的奥妙,至于什么讲稿之类的可以写的教条一下.但是授课时不要太拘泥于教案、讲稿,只有抛开这些才可以讲授出好的课,陈省身说数学很好玩,教育工作者能让孩子们知道教育很好玩这就是重大的进步,把他们从要我学变成我要学这样一切问题就迎刃而解.初中数学教案范文（六）:

初中九年级数学教案

9年级数学教案

已知反比例函数图象的一个分支经过点（一1,2）则这个反比例函数图象的另一分支必在第?象限.初中数学教案范文（七）:

数学教案怎么写啊,急需!

马上就要考教师资格证了,我考的是数学,但是我不知道数学教案怎么写,希望各位帮助一下,写教案的步骤是什么,细节那些是啥子?如果有范文的更好,谢谢各位.

课题.

课型.课时.

教学目标.

.

（重点.难点.）.

教学准备...

.

.

.

.

.

教学总结.

（教学中会遇到的问题或者要强调的问题写一写哦）

范文参考：初中数学教案范文（八）:

初中数学论文范文(二元一次方程)解实际问题?

教学目标

知识目标了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念,并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.

能力目标通过讨论和练习,进一步培养学生的观察、比较、分析的能力.

情感目标通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型,培养学生良好的数学应用意识.

重点二元一次方程组的含义

难点判断一组数是不是某个二元一次方程组的解,培养学生良好的数学应用意识.

教学过程

一、引入、实物投影

1、师：在一望无际呼伦贝尔大草原上,一头老牛和一匹小马驮着包裹吃力地行走着,老牛喘着气吃力地说：“累死我了”,小马说：“你还累,这么大的个,才比我多驮2个”老牛气不过地说：“哼,我从你背上拿来一个,我的包裹就是你的2倍!”,小马天真而不信地说：“真的?!”同学们,你们能否用数学知识帮助小马解决问题呢?

2、请每个学习小组讨论（讨论2分钟,然后发言）

这个问题由于涉及到老牛和小马的驮包裹的两个未知数,我们设老牛驮x个包裹,小马驮y个包裹,老牛的包裹数比小马多2个,由此得方程x-y=2,若老牛从小马背上拿来1个包裹,这时老牛的包裹是小马的2倍,得方程：x+1=2(y-1)

师：同学们能用方程的方法来发现、解决问题这很好,上面所列方程有几个未知数?含未知数的项的次数是多少?（含有两个未知数,并且所含未知数项的次数是1）

师：含有两个未知数,并且含未知数项的次数都是1的方程叫做二元一次方程

注意：这个定义有两个地方要注意①、含有两个未知数,②、含未知数的次数是一次

练习：（投影）

下列方程有哪些是二元一次方程

+2y=1xy+x=13x-=5x2-2=3x

xy=12x(y+1)=c2x-y=1x+y=0

二、议一议、

师：上面的方程中x-y=2,x+1=2(y-1)的x含义相同吗?y呢?

师：由于x、y的含义分别相同,初中数学教案范文（九）:

初中数学老师让写一篇我与数学的作文,看看我们小学数学学的程度,怎么写?给篇范文,一点一点发也可以初中数学教案

可能我前世