9.1-电荷-(人教版新教材)高中物理必修三第九章【知识点+练习】.docx

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第九章静电场及其应用

1电荷

知识点一电荷和三种起电方式

1．两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

2．摩擦起电：两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电．

3．感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷，这种现象叫作静电感应．利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电．

起电方式

摩擦起电

感应起电

接触起电

产生条件

两不同绝缘体摩擦时

导体靠近带电体时

导体与带电导体接触时

现象

两物体带上等量异种电荷

导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同”

导体上带上与带电体相同电性的电荷

原因

不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失

导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离)

电荷之间的相互排斥

实质

均为电荷（负电荷）在物体之间或物体内部的转移

拓展验电器

1．验电器的原理：当验电器指示系统带电后，由于同种电荷的排斥力使指示器发生偏转，它是从力的角度来反映导体带电的情况。当指示系统具有一定的偏转角时，其重力矩与静电力矩平衡。

2．验电器的主要用途：检验物体是否带电，比较带电的种类以及所带电荷量的多少等。

3．验电器主要功能是检验导体是否带电，一般情况下,验电器不能测量带电导体的电量多少，更不能测量电势差；而静电计的功能主要是测量电势差，当然也可以用作验电器，来检验接触导体是否带电。

知识点二电荷守恒定律

电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变．这个结论叫作电荷守恒定律．

知识点三元电荷

1．电荷量：电荷的多少叫作电荷量，在国际单位制中它的单位是库仑，简称库．用符号C表示．

2．元电荷：质子、电子所带的电荷量是科学实验发现的最小电荷量，这个最小的电荷量叫作元电荷．

3．元电荷的值：e＝1.6×10－19C．

4．比荷：电子的电荷量与其质量之比，叫作电子的比荷．电子的质量me=9.11×10－31kg，所以电子的比荷为eq\f(e,me)=1.76×1011C/kg．

【例1】导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带－q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则导体B的带电荷量为()

A．－q B.qC．2q D．4q

【例2】绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的附近有一绝缘金属球b.开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带电，则()

A．b将吸引a，吸引后不放开B．b先吸引a，接触后又把a排斥开

C．a、b之间不发生相互作用D．b立即把a排斥开

【例3】金属球壳原来带有电荷，而验电器原来不带电，如图所示。现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连，验电器的金属箔()

A．不会张开B．一定会张开C．先张开后闭合D．可能会张开

随堂练习

1．有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近，它们都相互吸引，如图所示．那么，下面的说法正确的是()

A．三个小球都带电B．只有一个小球带电

C．有两个小球带同种电荷D．有两个小球带异种电荷

2．(多选)如图所示，在真空中，把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近．关于绝缘导体两端的电荷，下列说法中正确的是()

A．两端的感应电荷越来越多B．两端的感应电荷是同种电荷

C．两端的感应电荷是异种电荷D．两端的感应电荷电荷量相等

3．下列说法正确的是()

A．摩擦起电是创造电荷的过程

B．接触起电是电荷转移的过程

C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫作电荷的湮灭

4．(多选)一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在，这说明()

A．小球上原有的负电荷逐渐消失了

B．在此现象中，电荷不守恒

C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了

D．该现象是由于电子的转移引起，仍然遵循电荷守恒定律

5．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的()

A．2.4×10－19C B．－6.4×10－19C

C．－1.6×10－18C