《哦-十分钟》PPT课件.pptx

1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;我们今天一起来学习一首关于课间活动的歌曲。

;广汉实验小学：蓝老师;感受歌曲

1.聆听歌曲：

歌曲描述的课间十分钟，请把歌词补充完整？;52;53;54;55;56;57;58;59;5·再次聆听歌曲（口风琴演奏）

思考：

根据这首歌曲旋律变化，可分几个部分？音乐情绪分别是怎样的？

;根据这首歌曲旋律变化，可分几个部分？

A节奏紧凑旋律活泼，轻快（有力）

两个部分

B节奏舒缓旋律抒情，优美（轻柔）;??第二部分;6·视唱“5534/50/”找一找这一旋律在歌曲中出现了几次？

并演唱第一部分的简谱。

;64;65;四分音符;;X

;69;70;71;同学们，其实上课时间40分钟非

常宝贵，下课10分钟也同样非常

宝贵，活动活动，放松放松，这

样才能使下一节课精神更集中，

这就是学习与放松休息的两不误。;73