一年级小学生爱听的童话故事【十篇】.pdf

【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来

编写适合于⼉童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。孩⼦们通过阅读来获取知识。阅读既是⼀

种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。下⾯是整理分享的⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事，

欢迎阅读与借鉴。

1.⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事：花瓶⾥的桔⼦树

兔⼦⼩⽶是⼀只美丽善良的兔⼦，看见谁有困难，它都会想办法帮助。兔⼦⼩⽶帮⼩熊邮递员送过信，帮⼩狗卖过冰糖葫

芦，帮鸭妈妈寻找过⼩鸭⼦，帮⼩猫咪找过医⽣……

兔⼦⼩⽶看见那些孤独的躲在⽯板上的种⼦，也会把它们带回家，种在花盆⾥。渐渐地，兔⼦⼩⽶的家，成了⼀个⼤花

园：杜鹃花、牵⽜花、菊花、腊梅花……每个季节都会有美丽的花⼉盛开，表达了花⼉们对⼩⽶的感谢之情。

这⼀天，兔⼦⼩⽶⼜发现了⼀粒种⼦，它孤独地躺在⼀块⼤⽯头上，痛苦地叫着。

“亲爱的种⼦，愿意和我⼀起回家吗？”兔⼦⼩⽶问。

“啊，亲爱的兔⼦姐姐，愿意把我带回家，真是太好了！”种⼦说。

兔⼦⼩⽶把种⼦带回了家，放在桌⼦上。桌⼦上有⼀个花瓶，⾥⾯插着⼀株⽔培吊兰。兔⼦⼩⽶正忙着准备花盆，在花盆

⾥放⼟的时候，种⼦⽤尽全⾝⼒⽓，蹦进了花瓶⾥。

“呀，不可以呆在⾥⾯，这么多的⽔，会淹死的。”兔⼦⼩⽶想把种⼦从花瓶⾥捞出来。

“兔⼦姐姐，就让我呆在花瓶⾥吧，我太⼝渴了，也太需要～个朋友陪伴。”种⼦说。

“兔⼦姐姐，就让我陪着它吧，在来这⾥之前，它⼀定⽣活得⾮常孤单。”吊兰说。

“好啊。”兔⼦⼩⽶说。

噢，种⼦太⼝渴了，它“咕咚、咕咚”喝着⽔。种⼦喝⾜了⽔以后，吊兰的根须轻轻⼀托，就把种⼦托出⽔⾯来。

“吊兰姐姐，我就呆在这⾥，和作伴，好吗？”种⼦说。

“好啊好啊，⽼是这么泡着，是发不了芽的，就⽣活在我的怀⾥吧，既能吸收到养份，⼜不⾄于被⽔泡坏。”吊兰说。

就这样，种⼦和吊兰⽣活在⼀起了。兔⼦⼩⽶精⼼地照料着种⼦和吊兰，不让它们缺⽔和缺养料，经常把它们移到窗台上

去晒太阳，还会经常和它们说话，给它们讲好听的童话故事。

兔⼦⼩⽶和吊兰都没有想到，这真是⼀颗神奇的种⼦，仅⽤了⼀个⽉的时候，它就完成了发芽，展叶，抽枝，开花，结

果。当初那粒⼩⼩的种⼦，长成了⼀棵桔⼦树，这棵⽣长在花瓶⾥的桔⼦树，树上挂满了红灯笼⼀样的桔⼦，桔⼦们散发出来

的清⾹，萦绕在兔⼦⼩⽶的房间⾥。

兔⼦⼩⽶和吊兰真是太开⼼了，它们怎么也没有想到，它们仅仅给予了⼀点点爱⼼，种⼦就长成了⼀棵硕果累累的⼤树。

2.⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事：⼩猪学跳舞

⼩猪和隔壁邻居家的⼩猫是对要好的朋友，猫妈妈和猪妈妈们商量着送两个孩⼦去学跳舞。可是⼩猪⽣性懒惰，不愿意去

学，可还是在妈妈的催促下来到了舞蹈学校。

⼀个⽉过去了，⼩猫跳舞跳得越来越好，可⼩猪还是笨笨的什么都不会，只知道躲在⾓落⾥吃东西、呼呼⼤睡，猪妈妈⾮

常着急。

⼀次学校举⾏舞蹈⼤赛，⼩猫上台跳舞拿了⼀等奖，所有的⼈都夸奖⼩猫，可笨笨的⼩猪却得了最后⼀名。⼩猪羞愧的回

到家伤⼼起来。

猪妈妈批评⼩猪说：“平时不努⼒，现在轮到最后⼀名的下场，都是因为懒惰的关系。”

⼩猪听了妈妈的批评深刻认识到⾃⼰的错误，像妈妈保证，下次舞蹈⽐赛的时候，也要拿第⼀名。”

猪妈妈微笑说：“只要认真努⼒了，不管是不是第⼀名，在妈妈⼼⾥都是最棒的。”

⼩猪通过勤学苦练，终于等到了第⼆次的舞蹈⽐赛，⼩猪在台上优美的跳着舞，台下的观众纷纷⿎掌，⼩猪得到了第⼀

名，这都是它刻苦努⼒的回报。

好朋友⼩猫过来祝贺⼩猪说：“跳的真漂亮，下次我⼀定要超过，把第⼀名夺回来。”

⼩猪说：“我也会⼀直努⼒的。”

俩个⼩伙伴开⼼地笑着。从此他们各⾃为⾃⼰的⽬标努⼒着。⼩朋友们也要为⾃⼰的⽬标努⼒啊！

3.⼀年级⼩学⽣爱听的童话故事：⼩兔要搬家

⼩兔的表姐从城⾥赶来到⼩兔家做客，表姐⾮常富有，他告诉⼩兔说城⾥⾮常繁华漂亮，让⼩兔跟它⼀起搬到城⾥去住，

⼩兔想“换个环境⽣活也好。”于是便答应了。

这天⼀⼤早，⼩兔就开始打包⾏李，⼩兔拿起床边的照⽚，这是他和好朋友松⿏⼀起照的，看……照⽚⾥的笑容多甜啊！

打开⾐柜，⼀条漂亮的裙⼦，这是⽣⽇的时候，蜘蛛⼩姐为我连夜赶织的礼物，是那么的漂亮。

⾛到桌⼦旁，看到漂亮的餐桌，想起当时⼩猴、⼩⽺、⼩狐狸、⼤家⼀起努⼒帮⾃⼰做的桌⼦，桌⼦上七彩的颜⾊，是⼤

家⼀起刷上去的，当时的欢笑声现在还记忆