《节约用水》主题班会教案.pdfVIP

已有300多个城市缺水，因此节约用水成为每个人的责任。下面店铺

为大家提供了《节约用水》主题班会教案，欢迎阅读！

《节约用水》主题班会教案篇1

一、主题活动背景：

通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆

盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡

水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以

利用。

随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另

一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的

不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧

张的水资源更加短缺。

二、主题活动目的：

1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学

生节约用水的紧迫感和责任心。

2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的

小卫士。

3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识

的方法。

4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。

5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。

三、主题活动过程与方法：

准备阶段：

（一）上网查找有关水内容：

1、水资源概况。

2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污

染。

、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。

4、防治水污染措施：

（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；

（2）农业上合理使用农药、化肥；

（3）生活污水经集中处理达标后排放；

（4）合理开发和利用水资源。

（二）明确本次活动的目的意义：

1、了解水资源概况，做节约用水卫士。

2、懂得节约用水的重要性。

3、学会节约用水方法。

看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。

探讨阶段：

讨论：

1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴

水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：

你从中得到什么启示？

2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。

你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢？

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲

马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业

上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门

等。

3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。

展开行动阶段：

请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的

眼泪成为世界上最后一滴水。

拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界

关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，

而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用

水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。

珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园。

篇2

教学目标：

1、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，

懂得节水的重要意义。

2、教育学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用

水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。

3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。

教学准备：

1、教师准备：准备课件和视频资料、图片，帮助学生排练情景剧

2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约

水的现象。搜集、制定一些节水标语。

班会流程：

一、引入

师：孩子们，准备好上课了吗？上课！

同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里散步，在

池塘里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么？对，是水。

水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，

现在我们已经明显体会