八上道法:第三次月考卷01(考试+解析)【范围:1-3单元】.docx

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八年级道德与法治上学期第三次月考

01卷·基础知识达标测

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.作为青少年学生,我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解必威体育精装版的时事。这有利于我们(????)

①增长知识,提高每门课程的成绩 ②增强关心社会、热爱祖国的情感

③积极融入社会,倾力奉献社会 ④一定能考上理想的学校

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.“在小区,我们是业主;在学校,我们是学生,我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员从这些话语中可以看出(???)

A.人的身份是通过自己的努力确定的

B.人们在社会交往中形成了各种社会关系

C.有多重身份的人,社会交际能力一定很强

D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

3.2023年的国庆节,中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米,体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了黔东南州博物馆,被厚重的文化深深震撼。5日参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,在活动中深刻地感受到卫生的重要性。从小华的活动感悟出(???)

①在体验社会生活中锻炼自己 ②人在社会中只能获得物质支持

③要关注社会、了解社会、服务社会 ④人的成长是不断社会化的过程

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.随着“互联网+”时代的到来,越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,无纸张限制,无携带保存障碍,图书保存于网络,点即可阅读。可见(???)

A.网络为科技创新搭建了平台 B.网络促进了人际交往和信息交流

C.网络丰富了我们的物质生活 D.网络促进了文化的交流与传播

5.新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。这(???)

①有利于引导学生认识网络的利与弊

②因为网络全部充斥着不良的信息

③有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑

④有利于增强青少年的自我保护意识和能力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.物联网可以自动检测并报告道路、桥梁的“健康状况”,可以根据光线强度自动控制路灯开关,可以检测控制蔬菜大棚种植中的温度、湿度、光照强度、土壤养分、二氧化碳浓度等参数。这告诉我们(???)

A.网络促进经济发展 B.网络促进民主政治进步

C.网络推动科技创新和技术进步 D.网络为文化传播搭建新平台

7.2023年中秋国庆双节记者走访了某景区公园发现,随地吐痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐渐减少,绝大多数游客都能遵守文明旅游的行为规范。大家之所以要文明旅游,因为(???)

A.社会规则保障社会秩序的实现

B.违背社会秩序就要受到法律制裁

C.有了良好的社会秩序,社会就能正常运转

D.社会秩序是靠强制命令来维持的

8.下列属于扰乱公共秩序行为的是(????)

①家暴与溺爱??????②制假售假??????③故意破坏公共设施???????④骑电动车不戴头盔

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

9.社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为(????)

A.社会规则限制自由 B.遵守规则需要自律

C.社会生活离不开规则 D.规则具有强制性

10.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的是(???)

①“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,凡事要随大流

②“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重

③“内不欺己,外不欺人”——要树立诚信意识,做诚实守信的人

④“己所不欲,勿施于人”——学会换位思考,自己所不愿意做的事,不要强加于他人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”下列古语与其文化内涵相符的是(???)

A.海纳百川,有容乃大 B.不降其志,不辱其身

C.二人同心,其利断金 D.差之毫厘,失之千里

12.李某因违法受法律惩罚,请根据下图所示,判断李某的违法行为应该是(???)

违法行为——治安管理处罚法(触犯法律)——被拘留10天(后果)

A.未经允许、旷课逃学 B.违反法规、结伙斗殴

C.捡到手机、拒绝归还 D.敲诈勒索、数额巨大

13.有着50年教龄的语文教师杨维云,每天坚持两场直播,提供零基础拼音识字课程,为不识字的成年人开启了一扇新的大门;87岁海洋地质学家、两院院士汪品先,用当下时新的话语方式,深入浅出地讲解中国探索海洋的故事,传播海洋科学

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