新生交流会策划书（12篇）.docVIP

新生交流会策划书（通用12篇）

伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编整理的新生交流会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

新生交流会策划书篇1

一、活动背景：

从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然!或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。

二、活动目的：

通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。

三、组织结构：

主办：计算机科学系团委，系学生会

承办：系学生会学习部，系学生会

四、活动时间：

12月7日晚

五、活动地点：

2b106

六、活动内容：

11月7日至12月3日，由10级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。

七、人员安排：

老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人

邀请人员：系团委辅导员

参与人员：10级全体新生等

新生交流会策划书篇2

一、活动背景：

艺术系迎来了我们xx新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。

二、活动目的：

新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。

三、活动主题：

梦的起点

四、活动对象：

xx级装潢班全体同学及xx级装潢班的学姐学长

五、活动时间：

xx年10月12日

六、活动地点：

xx装潢班教室及操场

七、活动安排：

1.前期工作

1)收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。

2)嘉宾邀请：08级装潢班优秀学生，辅导员

3)选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。

4)灯光，照相机

2.活动中(流程)

1)先放一曲舒缓的音乐

2)主持人开场白，介绍来宾

3)老师发言

4)新生代表发言(1名)

5)老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。

6)新生提问环节

7)气氛达到高潮，进行自由交流

8)嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。

八、活动经费：

略

新生交流会策划书篇3

一、活动主题：促进学子了解母校历史，树立学子爱校荣校之心。

二、活动背景：20xx级新生刚进校不久，目前仍在适应新学期的生活与学习，正在逐步了解新的学习环境，对我校的历史与现状都不甚了解。在我党迎接九十周年党庆和七城会即将在南昌瑶湖开幕之际，我校在过去的建校七十余年的岁月中，认真贯彻落实跟党走的方针，涌现出了一批又一批优秀的爱党爱国学子，作为师大人应积极传承并继续发扬，将党性贯彻并落到实处。作为主要的七城会项目承办方之一，师大学子们应努力学习一代又一代师大人的奋进精神，积极为母校树立良好的形象，切实响应爱校荣校的号召。

三、活动目的：面向新生宣讲我校七十余年来光辉历史，使其增进对师大的了解，培养其对师大的归属感及认同感；同时也使新生同学也能投入到七城会的助威活动中来。在新学期来临之际，帮助新生扬起希望的风帆，树立对未来的信心

四、活动时间：

五、活动地点：

六、主讲人：

七、参与人员：

1、嘉宾：外国语学院团委书记谷声燕老师；

辅导员孙莹老师；

校总站副站长朱志鹏；

外国语学院学生会主席史玲歌；

团委副书记何丹婷；

外国语学院党员服务站站长刘庆瑜。

2、参与人员主体：

外国语学院20xx级全体新生

外国语学院党员服务站全体人员

八、活动安排：

（一）活动前期工作：

1.服务站内部成员细化讲座方案，集中各部门意见，完善活动策划并分配任务。其中，讲座内容务求真实可靠，PPT制作精细引人，由实践部、学术部、认证中心等部门负责收集制作；主讲人员挑选口才流利、校史知识丰富者，由实践部、学术部牵头在全站范围内挑选培训；

2.以海报形式宣传讲座，由宣传部