天津市耀华中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题.docx

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2024-2025学年第一学期九年级阶段检测

化学试题

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)

1.端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是

A.水洗糯米 B.刀切肉块 C.粽叶包粽 D.烧火煮粽

2.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

A.动植物的呼吸 B.醋的酿造

C.食物的腐烂 D.水的蒸发

3.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是

A.白糖水、啤酒 B.冰水混合物、洁净的空气

C.澄清石灰水、氧气 D.氮气、氧气

4.下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是

A.氧气 B.氮气

C二氧化碳 D.稀有气体

5.下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.观察颜色 B.闻气味

C.倒入澄清石灰水 D.将燃着的木条伸入集气瓶中

6.实验室加热120mL的液体，可以使用的仪器是

①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台

A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.②③⑤⑥ D.①③④⑥

7.规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是

A.向试管中滴加液体 B.给试管中液体加热

C.称量一定质量的食盐 D.检查装置的气密性

8.下列说法中正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

9.下列事实的微观解释中，不正确的是

A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动

B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大

10.下列关于氧气性质的描述，错误的是

A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

B.氧气在低温高压时可变为液体或固体

C.氧气极易溶于水

D.氧气是一种化学性质比较活泼气体

11.空气质量日报可以准确反映空气质量状况，下列项目不属于空气质量评价主要污染物的是

A.二氧化碳 B.臭氧 C.一氧化碳 D.细颗粒物

12.下列粒子能保持氧化汞化学性质的是

A.氧原子 B.汞原子

C.氧化汞分子 D.氧原子和汞原子

13.小明用托盘天平称量8.4g药品，在称量过程发现指针向左偏移，此时应

A.增加砝码 B.减少药品 C.添加药品 D.调节平衡螺母

14.用分子的观点解释下列现象，不合理的是

A.液化石油气加压后能贮存在钢瓶中，说明加压后分子变小了

B.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关

C.氧气具有助燃性，而二氧化碳不可燃，不助燃。说明分子是保持物质化学性质的最小微粒

D.水通电分解后变成了氢气和氧气。说明在化学变化中分子可再分

15.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是（）

A.氮气 B.难溶于水，比空气轻 C.氧气 D.难溶于水，比空气重

16.以下是某学生实验操作，正确的是

A.为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶

B.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽

C.用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，可用手直接拿取砝码

D.向试管里滴入液体时，胶头滴管竖直悬空在试管口上方

17.实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热：②熄灭酒精灯：③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气：⑥从水中取出导管

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

18.空气中氮气与氧气的体积比约为（）

A.1:4 B.5:4 C.4:1 D.5:1

19.能够直接在酒精灯火焰上加热的是

①试管②烧杯③量筒④蒸发皿⑤陶土网

A.①④⑤ B.②③ C.①②⑤ D.①④

20.下列对催化剂描述正确的是

A.催化剂在化学反应中一定能加快反应的速率

B.用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可增加生成氧气的质量

C.催化剂在反应前后的质量和性质不变

D.从过氧化氢分解后残余物中回收的二氧化锰，仍具有二氧化锰的化学性质

21.下列说法正确的是

A.空气是由空气分子组成的

B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变

D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程中，组成空气的分子在此变化中是可分的

22.小