作业12：任务3教学单元3工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》之教学单元活动方案.docxVIP

学习环节三实施计划教学单元3教学活动设计

学习环节

序号

三

学习环节

名称

实施计划

教学单元

序号及名称

3.本地磁盘管理

学时

8

教学时间

第六周

教学地点

一体化工作站

学习目标

1.能够小组长讨论，根据任务需求划分主分区、扩展分区、逻辑分区。

2.能够小组长讨论，根据任务需求创建简单卷、扩区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷。

3.能够小组合作根据客户需求进行新旧文件服务器的数据和服务迁移

学习内容

【实践知识】

1.划分主分区、扩展分区、逻辑分区

2.创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷（重点）

3.新旧文件服务器数据迁移（难点）

4.学习《中华人民共和国网络安全法》

【理论知识】

1.主分区、扩展分区、逻辑分区划分方法和步骤

2.简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷创建方法和步骤

3.对比新旧文件服务器管理特点

4.文件服务器的功能

5.数据迁移规范要求

6.数据迁移的方法和步骤

7.《中华人民共和国网络安全法》

【理论知识】

规范意识、信息安全意识、法律意识

教学重点

难点分析

教学重点

创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷

确定依据

创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷是服务器动态磁盘管理的关键，也是磁盘管理的核心环节，学生能够正确创建动态盘是本专业的基本技能要求。

重点突破

通过课上观看微课视频，教师演示等方式进行学习，并以小组为单位通过虚拟机创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷，并在课堂中进行分享交流。

教学难点

新旧文件服务器数据迁移

确定依据

根据学情分析，学生缺乏自主探索意识，数据迁移过程中一旦遇到问题，容易依赖教师和他人，缺乏自主探索解决问题的习惯，对学生来说是较大的挑战。

难点化解

引导学生通过AI、专业的论坛网站自主解决问题，养成自主探索解决问题的习惯。

教学资源

准备

1.教学场地设置

结合工学一体化的教学理念，给学生提供优越的实习环境，根据专业特点及一体化教学需求，本节课教学场地为小型网络一体化学习站。学习站分为：讨论区（资料查询、小组讨论、集中教学）和工作区，让学生体验真实的职业场景，激发学习兴趣。

实操区讨论区

实操区

讨论区

2.硬件及软件资源

名称

图片

硬件资源

台式计算机

无线路由器

笔记本计算机

服务器

机柜

系统

软件

资源

微课

钉钉

工作页

信息页

教学活动设计

教学过程

学习内容

学生活动

教师活动

教学手段

教学方法

学习成果

1.课前准备

1.动态磁盘的作用和特点。

1.通过钉钉平台查看预习任务；

2.观看视频，独立完成课前引导问题。

1.钉钉平台发布本教学单元任务微课视频等教学资源、布置作业，并在班级群提醒；

2.登录平台查看学生预习情况。

微课视频、钉钉学习平台APP

自主学习

工作页

2.岗前例会（5分钟）

1.实训室“6S”管理制度；

2.安全教育。

1.排队报数；

2.各自整理仪容仪表，检查衣服着装；

3.检查设备安全状态，并上报。

1.组织学生排队，清点人数；

2.检查学生仪容仪表和安全知识；

3.填写设备使用手册；

4.安全教育。

PPT、展报

讲授法，提问法

1.复述实训室管理要求

2.仪容仪表符合实训要求

3.设备使用手册

3.发布本节课任务（15分钟）

1.发布任务；

2.回顾上节课学习内容，明确本节课学习任务。

1.小组回顾上节课学习内容；

2.根据上节课工作计划等学习成果明确本节课工作流程。

1.发布任务；

2.教师引导学生回顾上节课学习成果。

多媒体展示

展示法、提问法

4.划分主分区、扩展分区、逻辑分区（100分钟）

1.划分主分区、扩展分区、逻辑分区的方法；

2.划分主分区、扩展分区、逻辑分区注意事项。

1．观看划分主分区、扩展分区、逻辑分区的微课视频；

2.小组合作，根据需求表，划分主分区、扩展分区、逻辑分区。

1.引导学生观看微课视频；

2.解决学生的问题。

微课视频、服务器

小组合作法

1.主分区、扩展分区、逻辑分区

2.工作页

5.创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷（100分钟）

1.简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷创建方法；

2.创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷注意事项。

1．观看组简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷创建的微课视频；

2.小组合作，根据需求表，创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷。

1.引导学生观看微课视频；

2.解决学生的问题。

微课视频、服务器

小组合作法

1.简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷

2.工作页

6.新旧文件服务器数据迁移（100分钟）

1.新旧文件服务器数据迁移的方法；

2.新旧文件服务器数