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《第四节相识物质的一些物理属性》教案
教学目标
1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征;能依据属性、用途对物质进行分类。
2.能描述物质的一些属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
3.经验探究物质导电性、导热性的过程;学会用视察、试验和比较的方法相识物质的一些物理属性。
4.在参加视察和试验的过程中让学生感受自然界物质的多样性,了解物质属性的应用和对科学技术的影响,激发探究自然界奇妙的深厚爱好。
教学重点
相识物质的一些基本属性及其应用。
教学难点
知道物质属性的广泛应用,体会其重要性。
课时支配
1课时
课前打算
课件
教学过程
一、导入新课
前
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