2024统编版语文五年级上册第23课月迹教学设计教学反思.docx

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统编版语文五年级上册第23课《月迹》教学设计、教学反思

教学设计

【核心素养目标】

文化自信：作者写的是中国人一种温暖的传承，对美好生活的追忆。月是中国人心中共同的家园，中国人心中永恒的图腾，是我们中国人共同的信仰。

语言运用：在理清层次的基础上，默读全文，从字里行间去找寻觉得好玩有趣的地方，体会作者细腻的感受和动人的描述。

思维能力：在前几篇课文体会静态描写和动态描写的基础上，通过自主阅读体会作者细腻的感受和动人的描写。

审美创造：唤起学生对生活中所见景色的记忆，给学生回忆、表达的空间，再用练笔的形式记录自己的生活观察所得。

【课前解析】

关注课文：本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院

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