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2023年幼儿园大中小班期末成果汇报课设计方案

设计方案：2023年幼儿园大中小班期末成果汇报课

一、课程目标

1.培养幼儿的综合能力，包括语言表达、创造力、合作与沟

通能力。

2.提高幼儿的自信心和自尊心，培养其积极参与和表达的意

愿。

3.通过成果汇报，展示幼儿在各个领域的学习成果，提升家

长对孩子学习的了解和认知。

二、教学内容

1.课程设置：语言表达、艺术创作、科学实践、音乐舞蹈等

多个领域。

2.以幼儿的学习和兴趣为导向，设计各类任务和活动，培养

幼儿的表达能力和创造力。

3.融入幼儿园的主题教育，如自然环境保护、文化传承等。

三、教学过程

1.第一阶段：预备环节

-组织幼儿学习前的准备活动，包括音乐、舞蹈、游戏等，

以放松幼儿的情绪。

-介绍汇报课的目的和意义，引发幼儿对学习的兴趣和积极

性。

-学习如何进行成果汇报，包括语言表达、展示技巧等。

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2.第二阶段：成果呈现

-幼儿按照自己的兴趣选择一个领域进行表演、展示或演

讲，可以是诗歌、故事、舞蹈、绘画作品等。

-对于大班幼儿，可以组织他们形成小组，合作完成一个项

目表演。

-中班和小班幼儿可以进行集体舞蹈、合唱、合作游戏等。

3.第三阶段：讲解交流

-每个幼儿完成表演后，进行简短的自我介绍，包括自己的

姓名、表演内容，以及自己的感受和收获。

-组织其他幼儿对表演进行评论和提问，鼓励幼儿之间的互

动和交流。

4.第四阶段：家长参与

-邀请家长参加成果汇报课，让他们了解孩子在各个领域的

学习成果。

-安排特定时间，让孩子与家长一起进行活动，增进亲子互

动。

四、评价与反馈

1.教师对每个幼儿的表演内容进行评价，包括表达的准确

性、创造力、合作与沟通能力等。

2.鼓励幼儿之间互相评价和反馈，提高幼儿的评价能力和自

我认知。

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3.家长对成果汇报课进行评价和反馈，提供宝贵意见和建

议，以促进幼儿园教育的进一步发展。

五、教学资源与环境

1.提供多媒体设备、展示板和音响设备，为幼儿提供展示自

己成果的场所和设备。

2.教师和家长提供多样化的学习资源，如书籍、绘画工具、

乐器等。

六、课程总结与延伸

1.在成果汇报课结束后，通过整理和总结，为每个幼儿设计

个人评价报告，作为家长和幼儿园对孩子学习的参考和反馈。

2.将成果汇报课的学习内容延伸到平时的日常教学中，提供

更多的学习机会和展示平台，持续培养幼儿的综合能力。

七、注意事项

1.教师要注重对幼儿的情绪管理和引导，避免过分强求，让

幼儿能够在愉快和舒适的氛围中展示自己。

2.要充分尊重幼儿的个体差异，灵活调整和安排任务，照顾

到每个幼儿的兴趣和能力。

3.注意与家长的沟通与合作，及时反馈幼儿的学习情况和成

果，为幼儿的综合发展提供有效的支持。

通过以上设计方案，期末成果汇报课可以为幼儿提供一个展

示自己学习成果的机会，培养他们的表达能力和创造力，进一步

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促进幼儿的综合发展。同时，也可以将家长纳入其中，让他们更

好地了解和认知孩子的学习情况。

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